O Estudo De Generos Textuais Aliado à Tecnologia

VÁRZEA GRANDE-MT 2013 ESCOLA ESTADUAL “PEDRO GARDÉS” SUSTENTABILIDADE: INCENTIVO A LEITURA E A CIDADANIA ÁREAS DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. VÁRZEA GRANDE-MT 2013 “Trabalhar com sustentabilidade é plantar um presente que garanta a subsistência das novas gerações num planeta que

QUE ESTÁ DANDO ERRADO. Atividade aplicadas : Pratica 1. Estudo de caso é excelente instrumento para a ampliação e o aprofundamento de conhecimento sobre um determinado tema. Convide colegas do curso para a familiarização com estrutura de um estudo de caso. Em seguida ,escolham tema e façam uma pratica de um estudo de caso .Por fim, analisem os resultados de aprendizagem que tal atividade proporcionou . Resposta: Tema estudo de caso: • Alfabetizando Com Música Atividade realizada:

Nesse contexto, o presente estudo objetiva refletir sobre a prática. Para tanto, é fundamental conhecer as estratégias e os recursos utilizados no contexto da aprendizagem escolar, contribuindo assim para uma melhor compreensão do processo de aquisição da leitura. A pesquisa busca compreender como ocorre o ensino de leitura no nosso município, favorecendo um embasamento teórico fundamentando-se em uma pesquisa de revisão bibliográfica e autores de nomes renomados. Este estudo foi…

inter-relação da alfabetização e do letramento. E, posteriormente, temos as considerações finais. CONCEITO DE ALFABETIZAÇÃO A Alfabetização é um processo complexo ligado à construção do conhecimento. Atualmente, este conceito está sendo desdobrado aliado a outras áreas do conhecimento, por exemplo: Alfabetização Musical, Alfabetização Matemática, Alfabetização em Informática, além da sua origem que era para designar a aquisição da leitura e da escrita formal. Alfabetizar é um…

madrugada para esperar o ônibus e voltava ao sítio muito tarde, até que meus pais conseguiram me passar para o período vespertino, onde complicou ainda mais, trabalhava na agricultura de manhã e estudava à tarde. Tinha muito desejo em continuar meus estudos, mas a distância e a dificuldade financeira dificultavam. No ano de 2003 a convite de uma amiga, comecei a fazer magistério na cidade de Bauru na escola Christino Cabral, sendo uma das páginas mais importantes e com muita…

Portuguesa. A tarefa é responsabilidade de todas as áreas, porque cada uma tem textos com características específicas; colocando o aluno em contato com diferentes tipos de texto. Quanto mais cedo o aluno começa a conviver com uma variedade de estilos e gêneros, mais autonomia de leitura ganha. É preciso desenvolver a leitura, saber até que ponto os alunos dominam um texto sozinhos. É importante avaliar ainda o que eles já sabem sobre o tema. É necessário ir além da simples aquisição do…

ENSINO UNICAMP Instituto de Estudos da Linguagem 2005 CLÁUDIA GOULART AS PRÁTICAS ORAIS NA ESCOLA: O SEMINÁRIO COMO OBJETO DE ENSINO Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Lingüística. Área de concentração: Sociolingüística Orientadora: Profª Drª Anna Christina Bentes da Silva UNICAMP Instituto de Estudos da Linguagem…

RESUMO Este trabalho, caracterizado como estudo de caso, teve como finalidade verificar a eficácia das atividades teatrais para o letramento em Língua Portuguesa, bem como, observar a importância desses métodos e técnicas de ensino inovadoras, aplicadas aos alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASÍLIA - 2008 Secretaria de Educação Básica – SEB Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge…

diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; c) o reconhecimento das especificidades do gênero resumo acadêmico e resenha; d) a competência da leitura e da escrita de forma relevante, consistente e adequada aos padrões acadêmicos. CONTEÚDO: a) Variação linguística; b) relações entre leitura, texto e escrita: as estratégias de leitura e a produção de sentido; texto e intertextualidade; c) critérios de textualização: coesão e coerência; d) gêneros…