O Estudo De Generos Textuais Aliado à Tecnologia

recursos disponibilizados pela língua na leitura, na produção e na oralização dos gêneros textuais afeitos às atividades do administrador, em dada situação comunicativa, com proficiência. Após essa disciplina, você estará apto a dizer que “sabe Português” e, mais do que isso, que sabe empregar as variantes linguísticas nas distintas situações discursivas, variantes estas materializadas em textos e em gêneros textuais. Em outras palavras, espero que esta disciplina contribua para o…

PORTUGUÊS P/ TRT 10ª REGIÃO - (TEORIA E QUESTÕES COMENtadas Português p/ TRT 10ª Região (Técnico e Analista) (teoria e questões comentadas) Aula 06 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Olá, pessoal! Chegamos à nossa aula 6! A banca CESPE, nos editais do final de 2011 e neste ano de 2012, mudou um pouco a nomenclatura do programa de interpretação de…

Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Olá, pessoal! Chegamos à nossa aula 6! Vamos trabalhar tudo o que é importante na abordagem do texto, conforme é cobrado pela banca CESPE. Tudo o que veremos nesta aula será confirmado nas aulas-extras com provas comentadas na íntegra. Vamos entender cada nomenclatura: No tópico Reconhecimento de tipos e gêneros…

fundamental. Outro fator importante para a inclusão das crianças de seis anos de idade na instituição escolar deve-se aos resultados de estudos demonstrarem que, quando as crianças ingressam na instituição escolar antes dos sete anos de idade, apresentam, em sua maioria, resultados superiores em relação àquelas que ingressam somente aos sete anos. A exemplo desses estudos, podemos citar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2003. Tal sistema demonstra que crianças…

o Ensino Fundamental constitui etapa obrigatória da educação básica com a duração de nove anos, iniciando-se aos seis anos de idade, e tem por objetivo a formação básica do cidadão, inclusive para aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na idade própria. De modo a garantir o cumprimento da finalidade do Ensino Fundamental na formação do cidadão nessa etapa da educação básica, esse art. 32, define um conjunto de pressupostos para essa etapa de ensino: I– O…

their knowledge, focusing on the development of reading competence and writer of elementary school students. Keywords: Interdisciplinarity. Competence reader and writer. Teaching strategies. Considerações iniciais Este artigo é embasado no estudo, na investigação e na orientação de trabalho de pesquisa no Projeto Observatório Nacional da Educação/Capes/UEA e tem por objetivo compreender como as práticas interdisciplinares entre as disciplinas Língua Portuguesa, Matemática e Ciências podem

papel a desempenhar. Não somos impotentes diante da mídia. Afinal de contas, os botões de controle ficam em nossas mãos." Tenzin Gyatso Sumário INTRODUÇÃO O advento da tecnologia multiplicou em incontáveis vezes o poder midiático, seu alcance e influência, são inegáveis. As diferentes formas de mídia são muito exploradas por vendedores de todos os tipos, seja uma ideia, um conceito, um credo, um produto,…

cultura de aprendizagem” (1999), de Maria Elisabeth Bianconcini de Almeida, sua prática pedagógica está realizada através de projetos, como forma de educação colocando professor como mediador do conhecimento do aluno, recursos disponíveis e novas tecnologias, mostrando outra forma de ensinar, saindo do método tradicional conteudista, sua prática parte da autonomia do aluno, possibilitar a ele resolver situações problemas, interdisciplinaridade de conteúdos, método piagetiano, criar…

teremos condições ainda melhores para a aplicação/transmissão dos conteúdos, enriquecendo o trabalho dos docentes e, consequentemente, o processo de aprendizagem dos estudantes. Esperamos que o Caderno de Expectativas de Aprendizagem seja um grande aliado na nossa caminhada pela melhoria da qualidade da educação pública no Paraná. Flávio Arns Secretário de Estado da Educação CADERNO DE EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM | 3 SUMÁRIO CADERNO DE EXPECTATIVAS DE…

livro@pimentacultural.com www.pimentacultural.com Expediente Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) I588 Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht,…