O Estado Absolutista E As Reformas Religiosas Linha Do Tempo

nessa linha, é o trabalho favorecendoa construção, pelo aluno, de noções de diferença, semelhança, transformação epermanência. Essas são noções que auxiliam na identificação e na distinção do “eu”,do “outro” e do “nós” no tempo; das práticas e valores particulares de indivíduos ougrupos e dos valores que são coletivos em uma época; dos consensos e/ou conflitosentre indivíduos e entre grupos em sua cultura e em outras culturas; dos elementospróprios deste tempo e dos específicos de outros…

distintos e nem sempre seguem linha reta (como pretende Marshall). No caso do Brasil, o autor destaca duas diferenças importantes. “A primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o social, em relação aos outros. A Segunda refere-se à alteração na sequência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros” (p. 12). Outro aspecto destacado por Carvalho (p. 12) é que a cidadania se desenvolveu dentro do fenômeno a que chamamos de Estado-nação, datado da…

insatisfeito com a descoberta do novo continente pelos espanhóis. Então propôs um acordo que dividiria as novas terras. O Tratado de Tordesilhas. Acordo assinado em 1494 entre Portugal e Espanha, estabeleceu que a América seria dividida a partir de uma linha imaginária (o Meridiano de Tordesilhas) a 370 léguas a Oeste das ilhas de Cabo Verde. As terras a oeste pertenceriam a Espanha e as terras a Leste pertenceriam a Portugal. “DESCOBRINDO” ou CONQUISTANDO O BRASIL? Em 1498, o…

que começou no início do século XV. Mas essa expansão não veio se não pelas transformações ocorridas na Europa Ocidental, em torno de 1150. Nessa época, nasce em meio às ruínas do império Romano, causadas pelos bárbaros, a Europa. Com o passar do tempo a Europa se expande em agricultura e comércio. A sua expansão agrícola se dá por conta de novas regiões cultivadas e que são abertas para a plantação. Lá árvores são derrubadas, florestas desmatadas e pântanos secos, a partir daí…

contemporâneo da República. • Compreender os comentários sobre a herança legada pelos jesuítas e pela Igreja Católica no desenvolvimento da educação formal no Brasil. • Investigar o “sentido da educação no Brasil”, levando em conta a relação entre Estado, educação e sociedade. 2. Conteúdos • • • • Educação jesuítica. Ensino Régio. Educação na época da Monarquia. Educação na República. 168 © Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação 3. orientações…

trabalho livre, pela sociedade de classes e pela defesa do protecionismo alfandegário. Já os Estados sulistas (antigas colônias de exploração) caracterizavam-se pela economia agroexportadora, pelo predomínio do trabalho escravo, pela sociedade aristocrática e pela defesa do livre-cambismo. b) Embora os Estados sulistas ficassem temporariamente sob ocupação pelas tropas do Norte, o governo dos Estados Unidos procurou sanar os traumas deixados pelo conflito, adotando uma política…

conceito moderno sobre Direitos Humanos possui raízes profundas na experiência coletiva de todas as maiores civilizações e religiões do mundo. As fontes normativas dos Direitos Humanos remontam à antiguidade, para as concepções de justiça e retidão religiosa associada com os esforços para mapear um curso moral para as atividades humanas. O trabalho está estruturado em três etapas, sendo elas: os principais marcos da Declaração dos Direitos Humanos de acordo com a teoria de Émile…

0 Texto da questão Joaquim Nabuco defendeu a abolição da escravatura, mostrando, inclusive, como ela traria maiores benefícios à sociedade brasileira. A reforma social defendida por Nabuco só poderia se consolidar: Escolha uma: a. A partir da redistribuição da produção agrícola entre os trabalhadores livres. b. A partir de uma ampla reforma agrária, com vistas à redistribuição da terra para os trabalhadores livres. c. A partir de uma campanha de incorporação do ex-escravo no processo…

próprio superior temporário ou do conjunto da comunidade, conforme o caso. Eventuais conflitos de autoridade precisam ser decididos, o que pode envolver desde disputas rápidas de Persuasão até duelos mortais, passando por votações em assembleia (se há tempo para isso). É o caso, por exemplo, do capitão de um navio pirata, cuja autoridade é absoluta durante o combate, mas é substituída pela do quartel-mestre do grupo em outras situações. Ou do cacique indígena, cuja autoridade é exercida…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO PÚBLICA - PEGEP 1 - CONCEITOS BÁSICOS: ESTADO, NAÇÃO, GOVERNO, REGIME POLÍTICO, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E SOCIEDADE Antes de iniciar o estudo desta disciplina, é útil dispor de uma visão geral da moldura em que se insere. Com esse propósito, passemos a uma síntese desses conceitos, começando por sublinhar que resultam de um processo de construção social ou, antes disso, de uma demanda social, o que implica dizer que não existem naturalmente. Trata-se de…