O Espaço Pedagógico Da Instituição

com as crianças! SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 5 2- A ESCOLA E SUA HISTÓRIA: CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 6 2.1- Identificação 6 2.2- Estrutura e funcionamento 6 2.3- Profissionais da escola 6 2.4- Clientela 7 2.5- Realidade externa da escola 7 3- A ESCOLA E SUA CULTURA 8 4- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 9 5 – A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 10 6 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 7 - REFERÊNCIAS 12 1-INTRODUÇÃO…

ESPIRITO SANTO KATIUSE OLIVEIRA DE SOUZA TEIXEIRA WESLEY LEÃO PORTELA RELATÓRIO DE TRABALHO DE CAMPO CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO AO DEFICIENTE VISUAL - CAP Salvador/BA DEZ/2014 GILKA SANTANA DO ESPIRITO SANTO KATIUSE OLIVEIRA DE SOUZA TEIXEIRA WESLEY LEÃO PORTELA RELATÓRIO DE TRABALHO DE CAMPO CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO AO DEFICIENTE VISUAL - CAP Trabalho apresentado a disciplina Educação Inclusiva do curso de pedagogia da…

UPE-UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO Daniela Bertoleza, Cátia Rejane N. Brandão e Raquel Matos de Azevedo. PROJETO DE PESQUISA: O ESPAÇO PEDAGÓGICO E A AVALIAÇÃO MEDIADORA JATOBÁ-PE FEVEREIRO/2012 CATIA REJANE NUNES BRANDÃO DANIELA ARGENTINA BERTOLEZA RAQUEL MATOS DE AZEVEDO. PROJETO DE PESQUISA: O ESPAÇO PEDAGÓGICO E A AVALIAÇÃO MEDIADORA

teoricamente como está org a) rá o ganizada a realidad da instituição de E de Educação Infantil esc I colhida.  Etapa 3 Elabora 3: ação de u Planejamento Educativo na qual o aluno irá um E á planejar um trab r balho peda agógico direcionado para a turma de crianças d o e s escolhid ou determinada pe equipe pedagógica da Instiituição. da ela e  Etapa 4 Execuç 4: ção do Pl anejamen Educativo e Int nto tervenção na turma a escolhid ou determinada pe instituição junto às crianças da ela à…

...................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 2.1 - Dados de Identificação da instituição da Educação Infantil ......................................... 05 2.2 - Dados de Identificação da instituição dos Anos Iniciais............................................... 05 2.3 - Dados de Identificação da instituição de Outros Espaços Educativos........................... 05 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...........................................................

Perdigão REVISÃO Maria de Lourdes Costa (Tucha) DIAGRAMAÇÃO Control Arte e Mídia Impressa Ltda. Contagem (MG). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Cultura. Caderno da educação infantil: construindo o projeto político-pedagógico / Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Cultura.— Contagem: Prefeitura Municipal de Contagem, 2007. 168 p. Bibliografia. 1. Educação Infantil. I. Título. Catalogação: Creuza Maria de Almeida CRB-6 1234 CDD 372.21.…

.........................................................3 2. CARACTERÍSITCAS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO MONS. ADELMAR DA MOTA VALENÇA ........................................................................4 2.1. CONCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES........................................................4 2.2. CONCEPÇÃO DO ENSINAR E APRENDER PRESENTES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA....................................................................4 2.3.…

Projeto Político Pedagógico O Projeto Político Pedagógico de uma escola é o instrumento teórico metodológico definidor das relações da escola com a comunidade a quem vai atender, explicita o que se vai fazer, para que se vai fazer, para quem se vai fazer e como se vai fazer. É nele que se estabelece a ponte entre a política educacional do município e

Capítulo 1 – Quem é o Coordenador Pedagógico? - Apresentação O presente capítulo tem como objetivo.... se divide em xxx subtítulos ... - Histórico do coordenador pedagógico. Comentar um pouco sobre o histórico do Coord. na escola que estou...PPP Apresentar o histórico da estrutura da coordenação pedagógica na rede pública de ensino do Distrito Federal tem como objetivo trazer elementos para compreendermos a dinâmica em que a coordenação pedagógica ocorre no âmbito das três…

realizado em uma Instituição de Educação Infantil, situado na Rua Monte Sião, 345, Pinheirinho, na cidade de Curitiba - PR. Fez se a opção pela pesquisa de abordagem qualitativa e os dados coletados foram a partir de questionários realizados com 05 professores que lecionam no turno da manhã, vespertino, integral, além da analise documental do projeto político pedagógico. A partir de analise documental e da observação realizada no CEI , se constatou que a metodologia abordada pela…