O Ensino De História Na Sala De Aula

observação de estágio supervisionado em História I. Barra Mansa, maio 2014. Relatório de observação de estágio supervisionado em História I. Relatório de estágio supervisionado I em licenciatura em história, apresentado a Universidade Estácio De Sá, no período de 17 de março á 16 de maio. Com o Objetivo de compreender as técnicas aplicadas no ensino da diciplina de História nas diferentes situações do cotidiano em sala de aula. Realizado no…

DE Prática de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa II: Estágio Supervisionado Manaus 2010 RELATÓRIO DE Prática de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa II: Estágio Supervisionado Manaus 2010 Sumário Introdução 3 1. Atividades desenvolvidas: Ensino Fundamental II 4 1.1 Observação da escola 4 1.2 Observação e atuação na sala de aula …

BOGARIM – RA: 434198 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I PONTA PORÃ – MS 2015 NATÁLIA LILIANE ESPINOLA BOGARIM – RA: 434198 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMNTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental I. PONTA PORÃ – MS 2015 SUMÁRIO…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I DOURADOS-MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I

DOCUMENTOS BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Usos Didáticos de Documentos. In: Ensino de História: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2004, PP.335-350 e BOTTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Documentos Não Escritos em sala de Aula. In: Ensino de História: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2004.351-407. Usos Didáticos de Documentos- Capítulo II O trabalho com os documentos/fontes dentro da sala de aula se apresenta importante, além de ser uma fonte que proporciona…

DISCIPLINA DE HISTÓRIA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES FINAIS. Aparecida Vera dos Santos Pinguelli1 Drª Maria Paula Costa2 RESUMO: Neste artigo serão abordadas considerações direcionadas à produção do conhecimento histórico no Ensino Fundamental da Educação Básica, evidenciando o papel do professor como constante pesquisador e em contrapartida mediador de práticas fomentadoras da formação de alunos que se interessem pela pesquisa, em…

professores. É através dele que o estudante das licenciaturas tem contato com a prática pedagógica. Ele tem como objetivo, oferecer a oportunidade de desenvolver habilidades e analisar situações propondo inovações, para complementar o processo de ensino aprendizagem, incentivar a busca de aprimoramento tanto pessoal como profissional, desenvolver as potencialidades individuais e incentivando o surgimento de novas gerações de profissionais a adotarem métodos e processos inovadores, associar entre

ETAPA/MODALIDADE QUE O ALUNO/UNIP IRÁ ESTAGIAR.................................07 3. DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA QUE IRÁ ESTAGIAR)......07 4. DADOS DO FUNCIONÁRIO DA ESCOLA..................................................................08 5. RECUSOS HUMANOS................................................................................................08 6. NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADOS NA ESCOLA......................09 7.…

INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA JORDÃO COLZANI (RU 569347) AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR (METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E PPP- A AULA) BRUSQUE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA JORDÃO COLZANI (RU 569347) AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l : ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª Cristiane Marinho Silva de Almeida como requisito de avaliação da disciplina Estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012