O Ensino De Filosofia No Ensino Médio Do Ponto De Vista ético

INTRODUÇÂO A filosofia, como todos os outros estudos, visa em primeiro lugar ao conhecimento. O conhecimento a que ela aspira é o tipo de conhecimento que dá unidade e sistematiza o corpo das ciências, e que resulta de um exame crítico dos fundamentos de nossas convicções, preconceitos e crenças. Se do passado ela procura a lógica, do futuro ela tece a estratégia.Mas num como no outro desses esforços ela pode formular, a cada momento, os seus problemas. E neles, e na argumentação com…

me levou a optar pelo curso de Pedagogia. Para mim, este memorial, buscando referencia inicial sobre minha história e reviver alguns momentos que foram marcantes na minha vida, que contribuíram para minha educação, os primeiro contatos com valores éticos e morais que permaneceram até hoje. Capitulo I Memórias da infância e experiências vividas na escola Venho de uma família estruturada com muitos irmãos. Minhas recordações momentos bons e ruins. Nunca tive uma boa…

BRASÍLIA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA CURSO: DIREITO FILOSOFIA Prof. João Simões TEXTO 1 Prof. Msc.João Simões dos Santos TEXTO 1 - FILOSOFIA Ao ser informado de que uma das disciplinas que você vai estudar neste semestre chama-se Filosofia, você certamente se perguntará: “o que é Filosofia? O que é Educação? Ou o que é Filosofia da Educação? Para que serve?” Não se trata de conceituar ou mesmo de definir a filosofia como ramo do saber. Platão, Aristóteles,…

SANTOS, Thamires (autora) Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG / Universidade de Pernambuco - UPE thamires.santos94@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma análise de alguns aspectos vivenciados com as turmas de Ensino Médio da Escola Estadual de Referência Santa Joaquina de Paula1, situada no bairro do Espinheiro-Recife, como bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência-PIBID. Neste artigo, pretende-se, como objetivo, realizar a…

período Ético ou Era Vulgar 19 Uma rápida visita à patrística 20 O período iluminista 23 FILOSOFIA E POLÍTICA 25 CORRENTES EDUCACIONAIS ESCOLHIDAS 29 Lendo Saviani 29 Lendo Libâneo 31 TEORIA EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA 34 A FILOSOFIA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO 37 Introduzindo 37 As consciências 38 Saberes necessários à prática educativa 42 Do discurso à prática 43 CONCLUSÃO 46 REFERÊNCIA 48 INTRODUÇÃO Muito se discute hoje sobre o papel da filosofia no ensino…

organizar os livros didáticos de filosofia por temas e não por período histórico. Quando o livro é organizado segundo as etapas da história da filosofia, o professor sente-se forçado a começar do começo, e devido à carga horária reduzida da filosofia nas escolas brasileiras, além de problemas como a substituição freqüente de professores nas escolas públicas, sem falar no seu despreparo ou falta de motivação, o máximo que o aluno aprende de filosofia é a pré-filosofia dos pré-socráticos,…

Faria Faculdade de Filosofia Curso: Licenciatura em Filosofia Prof. Galileu Galilei Medeiros de Souza Filosofia da Educação SIMPHILO 1 Uma Proposta de Filosofia para o Ensino Médio. Galileu Galilei Medeiros de Souza* José Teixeira Neto** Resumo O exercício da filosofia, inseparável do processo educativo, como toda atividade humana livre, nunca é neutro. Deve ser assumido com uma grande responsabilidade e esperança. Ainda mais no Brasil, nestes tempos em que a filosofia…

Marinês Soratto. PIRACICABA 2013 ETAPA 1 : FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia é uma disciplina que se faz pelo pensamento, por isso ela é importante para a sociedade, pois ela nos induz a pensar, a refletir sobre o mundo de hoje sobre a realidade que vivemos e o que podemos fazer para mudar essa realidade. Se olharmos para o passado e compararmos com o que hoje vivemos, percebemos que faltou um aprofundamento no estudo da filosofia para despertar o conhecimento por conta…

documentos que transitam entre a empresa e seus clientes, sendo possível, inclusive, fazer uma logística de entrega e recepção, além de proporcionar um controle eletrônico de protocolo. Outras Opções do Gestor Kaisen • Ponto eletrônico para controle de horário: e-ponto; • Sistema totalmente customizado, em constante crescimento e adaptável para qualquer segmento de negócio; • Adaptável para futuras integrações com outros sistemas de informação; • Flexibilidade na…

profissionais da educação; 5. Direito e deveres dos educadores; 6. O professor e a tecnologia; 7. Pauta deontológica do professor. 8. Conclusão 9. Bibliografia 1. INTRODUÇÃO. 2. Conceito da ética e o educador Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latim mos, mores), mas buscava a fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver e conviver, isto é, a busca do melhor estilo de…