O Ensino Da Língua Inglesa

DE ESL (INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA) E AS DIFICULDADES INDIVIDUAIS RELACIONADAS AS QUATRO HABILIDADES LINGUÍSTICAS. Giselle Aparecida Machado Guimarães Nathan Licio Jean Ribeiro Curso: Letras Polo: Lafaiete / Ribeirão Preto Orientador: RESUMO INTRODUÇÃO 1. Um breve histórico No Brasil ensino de língua inglesa como componente obrigatório no currículo escolar teve início em 1809 quando Dom João VI decretou a implantação do ensino de inglês e…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL AS PRÁTICAS COTIDIANAS DO ENSINO BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS – NA EDUCAÇÃO INFANTIL NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO SÃO PAULO 2011 NARA DE SOUZA PENTEADO CORDEIRO AS PRÁTICAS COTIDIANAS DO ENSINO BILÍNGUE – INGLÊS E PORTUGUÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Cidade de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título pós graduado em…

DO SUL DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I PROJETO DE INTERVENÇÃO TWITANDO EM LÍNGUA INGLESA SÃO PAULO, 2011 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I PROJETO DE INTERVENÇÃO TWITANDO EM LÍNGUA INGLESA PROFESSORA: SANDRA

PEDAGÓGICA DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS DE 02 A 05 ANOS Criação: Giovana Dutra dos Santos Rodrigues BRASÍLIA, JULHO DE 2012 PROJETO INGLÊS - EDUCAÇÃO INFANTIL 01.INTRODUÇÃO O presente projeto tem como finalidade oferecer o ensino da Língua Inglesa à crianças de 2 a 5 anos do Ensino Fundamental do Colégio Marista- Circuito da Criança . O projeto terá a duração de um semestre. O objetivo desse projeto é apresentar a…

A HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA DA LITERATURA INGLESA: uma história do ensino de inglês no Brasil (1809-1951) Dissertação apresentada ao curso de Teoria Literária do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Teoria Literária. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marisa Philbert Lajolo Unicamp Instituto de Estudos da Linguagem 1999 FICHA

MATERIAL DE APOIO? Passo Fundo 2010 2 Dionei Rodrigues O LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA: INSTRUMENTO ESSENCIAL OU MATERIAL DE APOIO? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras – Habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas – da Faculdade Anhanguera de Passo Fundo, como requisito parcial exigido para obtenção do grau de Licenciado em Letras. Sob orientação da Profa. Dr. Luciana Maria Crestani. Passo Fundo 2010 3

Santos 3 Daniela Patricia Ado Maldonado RESUMO Este artigo representa um trabalho de pesquisa e aula campo que envolveu os alunos da Universidade da Maturidade (UMA), UFT. Aonde foi trabalhada a importância da aquisição de uma Segunda Língua (L2), mesmo sendo numa idade em que muitos professores não se interessam em ensina-los, pois acham que a capacidade de aprendizagem e interesse já não existem mais. Com a metodologia da história oral, a disciplina da cultura escolar…

sociedade, é cada vez mais necessário que o indivíduo seja um aprendiz de língua estrangeira ativo, perceptivo e auto-suficiente, para tirar proveito das oportunidades do ambiente e, assim, sentir-se parte desse mundo globalizado. A partir das relações com o meio social, mediadas pelos artefatos presentes em cada nicho, é possível descobrir culturas globais e locais, descobrir o outro, e através do outro, a si mesmo. Nesse cenário, a língua estrangeira é compreendida como instrumento de…

O APRENDIZADO DA LEITURA EM LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE JOGOS ELETRÔNICOS ONLINE Flávio Soares Bezerra1 Eixo temático 8 - Tecnologia, Mídias e Educação RESUMO Na atualidade, é inegável a presença das tecnologias na vida das pessoas. No que se refere aos adolescentes em idade escolar, o uso de jogos online tem sido cada vez mais comum no seu cotidiano. Esses, por sua vez, estão disponíveis, em sua grande maioria, em língua inglesa, hoje idioma da comunicação internacional. É…

UNIVERSIDADE PAULISTA DISCIPLINA: LINGUA INGLESA COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO ESTRATÉGIAS DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTO DATA: 09/09/2013 Estratégia de leitura: Uma forma de facilitar e compreensão de textos em língua Inglesa A aplicação de Estratégias de leitura como forma de facilitar a leitura e compreensão de textos em língua Inglesa. O objetivo é mostrar que mesmo com um conhecimento limitado da língua Inglesa e sem entender o sentido de…