O Ensino Da Lingua Inglesa No Fundamental Dois

Mestrado em Ensino Superior – PUC-Campinas, SP - Brasil, e-mail: sylviacgt@hotmail.com Resumo Muito tem se falado a respeito de avaliação, especialmente no Ensino Superior, que tem sido alvo de duras críticas. De fato, a avaliação é assunto que merece atenção especial, no tocante ao seu estudo de forma a vislumbrar possibilidades práticas que favoreçam a aprendizagem. Neste artigo, visamos a delinear nossa experiência no uso de portfólio em um curso de Letras, em uma…

...............................05 4. EQUIPE DE PROFESSORES......................................................................06 5. GESTÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA........................................................07 6. CONDUÇÃO E GESTÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA..........................................................................................07 7. RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM SALA DE AULA.................................................................................

Campus Guaíra – Paraná. Língua Inglesa I. Gesilaine Gisele Paulino RA 415428 – gisele_sylvestre1@hotmail.com Meyre Lane de Oliveira Soares – RA 436659 – meyre_@live.jp Milena Oliveira Lima – RA 441060 – milenaifma@hotmail.com Sueli Bernardes da Silveira RA 421839 – suelig12@hotmail.com Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro Tutor a distância: Andressa Danelon GUIA VIRTUAL DE ORIENTAÇÕES SOBRE OS PAÍSES FALANTES DE LÍNGUA INGLESA Guaíra – PR…

CURSO DE LETRAS ADEMIR FELISBERTO DE FREITAS ra. 3244565937 Estágio supervisionado EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL Supervisor: WALTERCIDES TAGUATINGA, 05 DE MAIO DE 2013 Atividades apresentadas à Faculdade Santa Terezinha, mantida pela Anhanguera Educacional para a validação das 100 horas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I da 3ª série, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras.…

TRABALHO – INGLÊS CURSO: Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa DISCIPLINA: Língua Inglesa 1 INTRODUÇÃO Coma a globalização, é possível observar a cultura dos países, as quais os caracterizam e diferem uns dos outros seja através da língua, da maneira de se vestir, da comida, enfim, as manifestações culturais são diversas e estão presentes em todos os países do mundo. Podemos distinguir um país de outro através

ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL Diego Donizete Matias da Silva nº04 Guilherme Cabral nº 07 Leandra Chagas dos Santos nº 11 Luana Martins de Castro nº13 Luiz Felipe de Souza Pereira nº 22 Disciplina: Inglês 4º ADM Londrina – Paraná 2015 A importância do inglês Há alguns anos, o inglês era um privilégio de poucos, hoje, é uma necessidade de todos. Por que isso? Sendo uma língua internacional, a língua dos negócios, dos estudos, das viagens

Brasileira, em 1808, a língua francesa começou a ser ensinada na corte e nas escolas. Até o início da década de 50, o francês foi o principal idioma aprendido pelos brasileiros, depois do português. Somente a partir do final da Segunda Guerra Mundial (1939/1945), com a hegemonia (superioridade que um país tem sobre os demais) econômica dos Estados Unidos, é que o inglês começou a ser dominante nos cursos e escolas de idiomas do país. Até o final de 2007, o inglês era a língua mais…

conhecimento e aprendizado, sobre a importância da literatura inglesa, por meio deste aborda-se o que é literatura, aborda também sobre os grandes autores literários da língua inglesa e seus períodos. A literatura nada mais é que um texto onde o autor consegue expressarseus sentimentos, sua emoção e seus pensamentos, podendo assim usufruir da imaginação. Ela é existente em todos os países, porém cada autor tem seu jeito de fazê-la. A literatura inglesa é elabora por autores inglês, dos…

fazermos nada. Assim, precisávamos pensar qual seria a nossa contribuição para os alunos daquela escola. Preparamos nossas primeiras aulas pensando na criticidade do aluno da educação básica sobre o ensino de língua estrangeira. Queríamos que os alunos se questionassem o porquê de estudarem a língua inglesa, qual a sua importância, e situações que eles poderiam precisar do inglês sem sair do país, principalmente as novas opções de lazer que eles teriam caso dominassem o inglês. Queríamos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG Comissão Permanente do Vestibular – COMPERVE Rua Amaro Cavalcante, nº 294 – Centro, 59610 - 110 – Mossoró Telefone: (84) 3315-2153 – FAX: (84) 3315-2172 www.uern.br/comperve e-mail: comperve@uern.br REITOR Prof. Milton Marques de Medeiros VICE-REITOR Prof. Aécio Cândido de Sousa PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PRÓ-REITORA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS ESTUDANTIS Profª. Joana D’arc Lacerda