O Ensino Academico E A Teoria Da Arquitetura No Seculo Xi

Duailibe de Oliveira Joaquim Afonso Sousa Gomes Rocha Mauro Amorim Silveira Mayara De Jesus Silva Tiago Santos Pereira A UNIVERSIDADE Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Elementos Acadêmicos e Profissionais em Ciência e Tecnologia, no Curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, na Universidade Federal da Bahia. Prof. Dr. Pedro José Di Novella Cordero Salvador, 2014 RESUMO O estudo tem o…

Telecomunicações e Eletrônica, do IFPB. João Pessoa, abril de 2011 2 Reitor João Batista de Oliveira Pró-Reitor de Ensino Paulo de Tarso Costa Henriques Diretor do Campus João Pessoa Joabson Nogueira de Carvalho Diretoria de Administração e Planejamento Maria Cleidenédia de Moraes Oliveira Diretoria de Desenvolvimento do Ensino Joseli Maria da Silva Chefe do Departamento de Apoio ao Ensino Ana Lúcia Ferreira Queiroga Coordenador de Supervisão e Avaliação José Gilberto Sobreira Gomes …

Vera Lúcia Domschke O Ensino da Arquitetura e a Construção da Modernidade Trabalho apresentado à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Doutor em Arquitetura e Urbanismo Área de Concentração: Projeto de Arquitetura Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marlene Yurgel São Paulo – 2007 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS RESOLUÇÃO DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) N.º 26/2010 Dispõe sobre o Projeto Pedagógico do Curso Informática - PARFOR (Campus de Palmas). O Egrégio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – Consepe, da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, reunido em sessão no dia 20 de outubro de 2010, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de…

artigo discorre sobre a capital São Luís, enquanto Patrimônio Cultural Mundial, objetivando comunicar aspectos importantes que contribuíram para que a mesma obtivesse o respectivo título, bem como em que isto resulta. Ao considerar as dinâmicas do ensino de história, pretende-se que o leitor seja atraído ao estudo da história tanto local quanto de modo geral, levando-o a sentir-se parte da mesma e então refletir sobre seu ponto de vista e interesse em relação ao contexto histórico que o…

Pampa Campus Alegrete Curso de Engenharia Elétrica MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA – UNIPAMPA CAMPUS ALEGRETE CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Reitora: Maria Beatriz Luce Vice-Reitor: Norberto Hoppen Pró-Reitor acadêmico: Norberto Hoppen Diretor do campus Alegrete: Almir Barros da Silva Santos Neto Coordenador do curso de Engenharia Elétrica: Jumar Luís Russi Equipe de elaboração deste documento: Adriana Scheffer Quintela Ferreira André Augusto…

Arte Bizantina 15 3.3.Arte Árabe 17 3.4.Arte gótica 19 4.ARTE NA IDADE MODERNA 20 4.1.Renascimento cultural 20 4.2.Arte Barroca 25 4.2.1 Características do barroco 26 4.2.2 Arquitetura Barroca 27 4.2.3 Pintura Barroca 28 4.2.4 Escultura barroca 29 4.3 Rococó 30 4.3.1 Características do Rococó 30 4.3.2 Arquitetura no Rococó 31 4.3.4 Esculturas do Rococó 32 4.3.5 Pintura no Rococó 32 5.ARTE NA IDADE CONTEMPORÂNEA 33 6.CONCLUSÃO 36 7.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 37 ANEXOS…

Conhecimento gera conhecimento porém não é o objeto do ensino. A escola deixou de ser a detentora e transmissora do conhecimento produzido e passou a ensinar a “aprender a aprender”, possibilitando também ao aluno um papel dinâmico na busca pelo conhecimento. A evolução do conhecimento se dá progressivamente e interativamente, através do confronto com a realidade. A aquisição de todo conhecimento parte da ação e é nela que deverá estar baseado o ensino escolar. Ao invés de memorizar os…

Boaventura de Sousa Santos Naomar de Almeida Filho A Universidade no Século XXI: Para uma Universidade Nova Coimbra, Outubro 2008 ÍNDICE Prefácio de Boaventura de Sousa Santos Prefácio de Naomar de Almeida Filho Capítulo 1 A Universidade no Século XXI: Para uma Reforma Democrática e Emancipatória da Universidade Boaventura de Sousa Santos Introdução Parte I Os últimos quinze anos A descapitalização da universidade pública A transnacionalização do mercado universitário A…

Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Coord. de Softwares e Sistemas ♦ Coord. de Telecomunicações e Hardware ♦ Coord. de Produção de Material Didático ♦ Diretor Geral Diretor Acadêmico Diretor de Tecnologia Diretor Administrativo e Finaceiro Gerente Acadêmico Gerente de Ensino…