O_Ensino_da_Arquitetura_e_a_Construcao_da_Modernidade_Vera

Vera Lúcia Domschke

O Ensino da Arquitetura e a
Construção da Modernidade

Trabalho apresentado à Faculdade de Arquitetura e
Urbanismo da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Doutor em Arquitetura e Urbanismo

Área de Concentração: Projeto de Arquitetura

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marlene Yurgel

São Paulo – 2007

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Domschke, Vera Lúcia
D673e

O ensino da arquitetura e a construção da modernidade /

Vera Lúcia Domschke. --São Paulo, 2007.
324 p.: il.
Tese (Doutorado – Área de Concentração: Projeto de
Arquitetura) – FAUUSP.
Orientadora: Marlene Yurgel
1. Projeto de arquitetura (Estudo e ensino) 2. Arquitetura
(Estudo e ensino) 3. Faculdade (Arquitetura) I. Título
CDU 72.011.22:37

Resumo

O trabalho expõe e busca discutir experiências de ensino de projeto de arquitetura, tendo sido motivado pela minha vivência na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Unisantos, como colaboradora na disciplina de Projeto Arquitetônico. Aborda inicialmente, de forma ampla, as condições do ensino da arquitetura e a conjunção entre essa situação e a construção do ofício de arquiteto até o século XX. Foi eleito como motivo de interpretação a instituição do ensino na França e os desdobramentos da industrialização e da instituição de métodos científicos elaborados ao longo do século XIX. A partir de então, esses métodos científicos instruíram o pensamento e a construção do conhecimento, superando as situações anteriores voltadas para a composição da obra arquitetônica no que dizia respeito à sua criação. Como a então moderna tecnologia industrial informa, as abordagens apoiadas no pensamento que buscava critérios e razões da produção industrial, seus princípios e seus produtos finais convergem na formação de duas escolas seminais – o Vkhutemas e a Bauhaus – para o