São Luís, um patrimônio para se conhecer

SÃO LUÍS, UM PATRIMÔNIMO PARA SE CONHECER
Dinamizando o conhecimento para preservar

Carlos Revetria da Silva Sousa
Prof. Orientador: Kátia Regina Mendonça Santos
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
História Licenciatura (HID0214) – Trabalho de Graduação
02/06/14

RESUMO

O presente artigo discorre sobre a capital São Luís, enquanto Patrimônio Cultural Mundial, objetivando comunicar aspectos importantes que contribuíram para que a mesma obtivesse o respectivo título, bem como em que isto resulta. Ao considerar as dinâmicas do ensino de história, pretende-se que o leitor seja atraído ao estudo da história tanto local quanto de modo geral, levando-o a sentir-se parte da mesma e então refletir sobre seu ponto de vista e interesse em relação ao contexto histórico que o cerca. Através de pesquisa bibliográfica realizada, informações preciosas são aqui dispostas como a proposta dinâmica, pedagógica e atual de se trabalhar o conhecimento histórico contextualizando o passado ao presente que se tem como, por exemplo, as riquezas materiais e imateriais para que as conhecendo se possa refletir enquanto sujeito integrante da história buscando imortaliza-la enquanto preservador e divulgador da mesma.

Palavras-chave: Patrimônio mundial; São Luís; Preservar.

1 INTRODUÇÃO

Desde o século XIX, quando a história passou a ser considerada ciência e então objeto de ensino, têm-se diferentes maneiras de interpretá-la e ensiná-la. Entretanto, as abordagens chamadas “história tradicional” e “história nova” são consideradas, na atualidade, as mais presentes no ensino, conforme diz Fonseca 2003.

A história tradicional é aquela que se ocupa dos fatos passados e como realmente se deram, fundamentando-se, por exemplo, em documentos. E a história nova é aquela que vai além e considera também os acontecimentos do cotidiano de qualquer que seja o ser, conforme ainda diz Fonseca: a história nova ocupa-se de tudo aquilo que homens e mulheres fizeram no