O Enfoque Dado Para Sua Formação Como Futuro Pedagogo

trabalhando o lúdico da criança, analisando sua coordenação motora, seu relacionamento afetivo, cognitivo, moral, espiritual e social ensinando a criança através da brincadeira trabalhando o seu auto conhecimento e a sua criatividade contribuindo para a formação de sua personalidade. O lúdico tem sua origem da palavra latina ludus que quer dizer jogo. E se ficasse confinado a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento espontâneo. A…

.........25 3.1. O Significado do Brincar e Aprender.......................................................26 3.2. O Papel da Instituição em Relação ao Lúdico.........................................27 3.3. O Lúdico na Formação e na Pratica do Educador...................................29 CAPÍTULO 4 – O Projeto de Intervenção Psicopedagógica................................31 4.1. Objetivo Geral...........................................................

CARGA HORÁRIA: 60 h/a PROFA.: Suelene S. Oliveira Nascimento1 1 EMENTA A função da Universidade e a ação docente no ensino superior comprometidas com as múltiplas dimensões do todo humano. 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral: Contribuir para a formação do(a) professor(a) mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do Ensino Superior. 2.2 Objetivos Específicos: promover o conhecimento e a reflexão sobre a ação…

preciso que nós saibamos reinventar nossas formas de ensinar e de atuar na aprendizagem das crianças, para que possamos garantir o tempo, o espaço, o brincar e a personalidade individual de cada uma em seu processo de aprendizagem, socialização e formação, seja ele aonde for.” Marina Disney 7 RESUMO O presente trabalho de pesquisa, traz uma discussão acerca da ludicidade e as ações pedagógicas realizadas por profissionais na brinquedoteca hospitalar, tendo como objetivo geral:…

................08 4.2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................................09 4.3.1BIOGRAFIA DE ALOISIO BARSZCZ...................................................................12 4.4 ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS...................................................................12 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................15 REFERÊNCIAS........................................

professor é um dos principais agentes que possui meios para transformar a Educação através de uma prática pedagógica consciente e renovadora, com metodologias coerentes com a realidade dos educandos. A importância da educação pode ser medida pelos dados de um dos capítulos, escrito por C. Moura Castro (2007). Nele, mostra-se que no Brasil, indivíduos com o ensino fundamental ganham em torno de 2 vezes o que ganha um indivíduo sem escolaridade; os que têm ensino médio completo recebem um…

vive em um mundo onde aviões e bicicletas existem e também fazem parte das características do seu mundo. É relevante estar atento às mudanças do mundo científico, ou seja, conhecer o que está sendo desenvolvido para questionar suas conseqüências no futuro. Isso permite que algo que antes não existia passa a fazer parte de nossa realidade. Por isso, dizemos que modelos e teorias científicas permitem não apenas explicar o comportamento do mundo natural, mas também criar novas realidades e…

torna-se importante para que melhor entendamos essa temática. Assim, esse presente artigo objetiva estimular o debate e reflexões sobre o processo de Alfabetização Matemática, ou seja, a apropriação de conceitos iniciais que poderão dar sustentação a futuros aprendizados nesta área do conhecimento. Pensar em Alfabetização Matemática é priorizar um conjunto de ações pedagógicas que privilegie o experienciar dos alunos em relação aos conteúdos, ou seja, proporcionar encontros para que eles…

Diagnóstico da realidade ____________________________ 3 Justificativa _________________________________________ 4 Fundamentação teórica _______________________________ 5 Missão/Visão de futuro _________________________________ 5.1 Missão da escola ____________________________________ 5.2 Visão de futuro _______________________________________ 5.3 Metas ______________________________________________ 6 Objetivo _____________________________________________ 6.1 Objetivo…

INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------01- DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------02 REFERENCIAL TEORICO--------------------------------------------------------------------------05 ANALISE DE DADOS---------------------------------------------------------------------------------07 CONSIDERAÇÕES FINAIS 07 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 09 Introdução O presente relatório desdobra- se…