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disciplina de Psicologia, sob a orientação do Prof. Esp. Marcelo Gomides. Anápolis 2013 Resumo Neste trabalho serão apresentados os principais conceitos sobre as teorias do Behaviorismo: o estudo do comportamento humano que segundo Jhon B. Watson, o behaviorismo dedica se ao estudo do comportamento. Gestalt: a psicologia da forma que entende se que é de suma importância a disposição em que são apresentados os elementos que compõem o todo. Psicanálise: a descoberta do inconsciente o qual foi criado por Freud com o objetivo de tratar desequilibrios psíquicos. O construtivismo de Piaget definido como a teoria do conhecimento como resposta a uma interação com o meio. Vygotsky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano, teoria que inicialmente não foi muito aceita, porém hoje em dia vem sendo estudado e valorizado em todo o mundo. Sumário 1.1.1.Introdução 5 1.1.2.Behaviorismo: o estudo do comportamento humano 6 1.1.3.Gestalt: a psicologia da forma 7 1.1.4.Psicanálise: a descoberta do inconsciente 8 1.1.5.Construtivismo - Piaget 9 1.1.6.Vygotsky: enfoque interacionalista do desenvolvimento humano 10 1.1.7.Subtítulo 2 (Estilo Título 2) 10 1.1.8.Conclusão 11 1.1.9.Referências Bibliográficas 12 1.1.2.Desenvolvimento (Estilo Título 1) 4 1.1.3.Subtítulo 1(Estilo Título 2) 4 1.1.4.Subtítulo 2 (Estilo Título 2) 4 1.1.5.Sub-Subtítulo1 (Estilo Título 3) 4 1.1.6.Sub-Subtítulo2 (Estilo Título 3) 4 1.1.7.Subtítulo 2…

epistemologia e axiologia. Antropologia Antropologia é a ciência que estuda as teorias a respeito do ser humano. Sendo assim, ela se divide em duas partes: Antropologia cientifica e antropologia filosófica. Antropologia cientifica estuda o ser humano de acordo com sua visão física e cultural. A visão física estuda a evolução humana e a visão cultural, estuda as diferentes culturas em diferentes aspectos, sendo as relações familiares, costumes, tradições e linguagem. Antropologia…

Título do texto: Aptidão Física e Saúde na Educação Física Escolar: Ampliando o Enfoque Autor(es): Marcos Santos Ferreira Mensagem principal: O egresso da escola deve, além de saber avaliar e estruturar um programa de exercício físico para si mesmo, ser capaz de enxergar problemas quanto à estrutura ou falta de espaços físicos para a prática desportiva, além dos problemas que impedem muitos da classe trabalhadora a adquirirem hábitos físicos mais adequados. RESUMO A prática de…

Pressupostos Filosóficos da Educação A Filosofia é considerada a mãe de todas as matérias, por se tratar de uma disciplina que estuda o pensamento humano. E sem o “pensar”, não existiria nenhuma outra ciência. Foi através do pensar dos antigos filósofos que surgiram as práticas pedagógicas. Os pressupostos filosóficos da educação tutela a ideia que a qualidade da prática pedagógica estará garantida através da construção de alicerces teóricos e práticos. A partir desta pressuposição,…

Privilegiar a reflexão, a análise e solução de problemas; Possibilitar que os alunos conheçam os instrumentos utilizados, assim como os critérios de correção; Proporcionar o desenvolvimento da capacidade de avaliar e julgar, ao permitir que os alunos tomem parte da sua própria avaliação e a de seus colegas, privilegiando, para isso, os trabalhos coletivos. Utilizamos avaliação continua das várias habilidades desenvolvidas pelos alunos, considerando as diferenças individuais e o…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ UNIDADE 1 LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ETAPA 1 Behaviorismo: o estudo do comportamento humano. Gestalt: a psicologia da forma. Psicanálise: a descoberta do inconsciente. Construtivismo – Piaget e Vygotsky: enfoque interacionalista do desenvolvimento humano TAUBATÉ – 2013 BEHAVIORISMO: O ESTUDO DO COMPORTAMENTO HUMANO: Introdução ao Behaviorismo A palavra "Behaviorismo" vem de…

pedagógico, a educação contemporânea e o desenvolvimento dos agentes dentro da instituição escolar. Além disso, o enfoque bibliográfico de renomados autores contribuiu para análise do verdadeiro perfil destes profissionais e o valor que eles possuem dentro do trabalho pedagógico, pois esses elementos são a base e o esteio para elaboração de Projetos e Planos que norteiam todo o processo educativo. Nesta perspectiva, Supervisor e Orientador precisam trabalhar de forma mais orgânica, visto…

dos profissionais da educação contemporânea, contribuindo para a nossa reflexão e incorporação de uma prática pedagógica em que esses agentes são predominantemente essenciais, tendo em vista sua importância no processo educacional. Essa reflexão promove a formação necessária para o desenvolvimento de futuros supervisores escolares e orientadores educacionais; bem como o desenvolvimento das funções do Pedagogo em exercer atividades no cargo de supervisor e do orientador de forma…

principalmente em uma sociedade democrática onde o conteúdo e os métodos da educação devem, sempre que possível, respeitar os motivos e os da comunidade em que vive o educando. Grande parte das dificuldades da escola tem origem nos problemas da motivação, ou seja na tarefa de diagnosticar os interesses e necessidades dos alunos e dos professores, na consideração das diferenças individuais, nesse aspecto; na organização das atividades extracurriculares; no atendimento dos casos…

âmbito do estudo do inconsciente, visto como um conjunto de significantes estruturados tal como uma cadeia. Alem disso a psicanálise lacaniana afirma que a estruturação da subjetividade passa pela interação do sujeito na linguagem. Portanto, o estruturalismo lingüístico terá como foco o estudo da língua em detrimento da fala, por estar à fala muito mais vinculada à Psicologia e às ciências sociais. A preferência de Saussure por uma Lingüística da língua é esclarecida pela posição entre…