O Ditado E A Alfabetização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CLAUDENE COELHO DE LEMOS – RA: 2619 ELIANA FERRACIN – RA: 3344 FERNANDA FERREIRA ESMÉRIO – RA: 3306 JULIANA MARQUES DE TOLEDO RA: 3314 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância…

criança no mundo imaginário”. Dessa forma compreende-se que a brincadeira e o jogo desperta o interesse na criança, ensinando de maneira lúdica e prazerosa conceitos até então complexos, e arrebatando a atenção das crianças, torna o processo de alfabetização recheado de significados. Justificativa Este projeto de pesquisa visa estudar o problema da dificuldade de escrita encontrada em uma amostra de 5 (cinco) crianças de uma escola municipal da cidade de Paudalho.Para…

o Ensino Médio (PNLEM) e o Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização. Seu objetivo é prover, gratuitamente, as escolas das redes federal, estadual e municipal e as entidades parceiras do programa Brasil Alfabetizado com obras didáticas de qualidade. No ensino fundamental, os alunos do 1º e 2º ano recebem livros consumíveis (sem necessidade de devolução) de alfabetização matemática e alfabetização linguística. 3.24. Merenda Escolar / Alimentação Escolar

investigar. 2. Justificativa A pesquisa teve início no segundo semestre de 2008 e adotou como objeto de estudo uma criança do sexo masculino, aqui denominado de “aluno” 2 nessa época o sujeito ainda cursava a fase dois do ciclo inicial da alfabetização, as expectativas em relação à sua aprendizagem não eram boas, segundo a queixa da professora o aluno “não aprendia”, do ponto de vista da equipe escolar tudo indicava que o educando seria reprovado, pois não apresentava uma…

Alfabetização: 6 práticas essenciais 1-Identificar o que cada criança da turma já sabe. O que é Avaliar o nível de alfabetização e as intervenções mais adequadas para cada aluno. Antes mesmo de entrar na escola, as crianças já estão cercadas por textos, mas o contato com eles depende dos hábitos de cada família. Assim, uma turma de 1º ano vai apresentar uma variedade enorme de saberes, com estudantes pré-silábicos (quando as letras usadas na escrita não têm relação com a fala),…

DACICLÉIA FREITAS DO NASCIMENTO - RU- 314249 MADALENA ALBUQUERQUE DE SOUZA - 328139 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – ALFABETIZACÃO, no curso de pedagogia a distância da faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor local: Natália Parrilha e Carmem Parmont Centro Associado: Rio Branco RIO BRANCO-AC

misturam até hoje. Nos dias de hoje, essa complexidade continua presente e vivemos os mesmos desafios: a necessidade de dar continuidade à luta por educação de qualidade para todos e pela formação continuada de professores de EJA. Um projeto de alfabetização e escolarização de jovens e adultos que está presente no interior de estados das regiões Norte e Nordeste e que é financiado por uma instituição privada. A história da EJA é uma história de tensões entre diferentes projetos de…

frequência dos alunos é feito no inicio da aula. CAPITULO 3 - DESCRIÇÕES E ANALISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS As duas escolas têm rotinas bem semelhantes como: o cabeçalho ,ditado e leitura. Para se acomodar a essa teoria, o processo de ensino é caracterizado por um investimento na copia, na escrita sob ditado, na memorização pura e simples, na utilização de memória de curto prazo para reconhecimento das famílias silábicas quando o professor faz a leitura. (WEISZ, p.58,2001) …

estudadas durante o curso de Pedagogia. Para esse fim. Esta breve introdução caracteriza-se como primeiro capítulo e tem por objetivo apresentar sua estrutura composicional. No segundo, aborda a primeira grande reflexão e exame da formação inicial da alfabetização ao magistério. No terceiro, encontram-se considerações sobre a prática pedagógica exercida em função do aprendizado no curso de magistério. No quarto, a reflexão e a análise das aprendizagens com relação a pratica educativa do…

Rodrigues Ladeia Santos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Unidade Santa Teresinha, como requisito para compensação de ausência de aulas na disciplina de Metodologia e prática da alfabetização. Profª. Maria Aparecida Vedovelo Sarraf São Paulo 2014 Fichamento do texto: O professor - Um ator no papel do leitor A…