O Desfio De Trabalhar A Diversidade Cultural Na Escola

qualitativamente. Dessa forma, precisamos envolver a interdisciplinaridade e a contextualização do conhecimento, que mantêm uma relação fundamental entre o sujeito que aprende e que compromete a se aprendido, evocando fatos da vida pessoal, social e cultural, principalmente o trabalho e a cidadania. A leitura deve ser entendida, então, como um processo ativo e dinâmico, pois o “texto tem um potencial de evocar significado, mas não tem significado em si mesmo”. PALAVRAS-CHAVE: Leitura;…

E TRANSDISCIPLINARIDADE AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 Seguindo o pressuposto que currículo é um termo que já era utilizado em registros do século XVII, relacionado a um projeto de controle de ensino e aprendizagem, ou seja, da atividade prática da escola, onde desde então currículo é conceituado como ordem e método, caracterizava-se como instrumento facilitador da administração escolar. Para algumas vertentes currículo implica em relação de poder e demonstra a preocupação com as…

governo, torna-se muito lento devido a espera. Porém, a inclusão já uma realidade no país, e precisa ser implantada nas escolas de maneira que atenda ás particularidades dos educandos. Portanto, o presente trabalho traz uma discussão a respeito do processo de Inclusão de crianças com limitações pedagógicas, objetivando analisar a forma como está sendo realizado esse trabalho nas escolas. Para tanto, procuramos analisar primeiramente as leis que amparam a educação inclusiva bem como…

desenvolvimento intelectual e cria barreira entre o aluno e o conhecimento. 2 REVISÂO BIBLIOGRÁFICA A leitura e a escrita na sala de aula do primeiro ano, sempre foi um desafio para a escola, os professores e principalmente para os alunos. É importante levar em conta que o aluno que chega à escola pela primeira vez, já estabeleceu relação muito significativa com o mundo, por intermédio de suas relações familiares e dos meios de comunicações que está inserido no seu grupo…

todos nós, independente do lugar, cultura, religião ou classe social, seja na Europa ou na África, tudo tem uma história e todos somos sujeitos históricos. Neste trabalho de graduação vamos conhecer como surgiu uma das maiores potencias econômicas, culturais e bélicas do mundo os Estados Unidos da América. É comum os livros didáticos tratarem a independência das colônias americanas como sendo resultado de atos heroicos e isolados do contexto universal, mas é de suma importância…

Procurou-se esta escola para entender o problema da evasão e da repetência entre os alunos, pois está sempre presente na história da educação escolar brasileira, tornando-se crônicos e assumindo proporções inaceitáveis em pleno século XXI. As investigações (re) caem na culpa de uns e outros evidenciando articulações entre o discurso cientifico e o discurso moral, mas em respaldo ou elenca mento de soluções. Desta forma, neste trabalho procurou-se analisar a evasão escolar da Escola…

158 A Fotografia Expandida Trabalhar com imagens e processos de criação artística e estética mobiliza saberes e operações complexas no manuseio da fantasia e de repertórios conceituais. Incide sobre mundos internos e externos (...) apresenta interinfluências visuais, comportamentos, gestos criadores e transformadores de caráter ético, estético, poético e político. (MEIRA, 2003, p. 40) O modus faciendi da fotografia tem um traço marcante que é a produção de uma infinidade de imagens…

INCLUSÃO RESUMO Na educação atual a inclusão é um tema bastante polêmico,devido ao desfio que representa.Neste trabalho o objetivo és fazer uma breve explanação sobre a história da Educação Inclusiva, com o intuito de embasar uma análise da situação da inclusão nas escolas de hoje , destacando alguns paradigmas : Institucionalização, serviços e suporte.Podemos concluir que a inclusão é fruto da mudança de paradigmas social , representando avanços no tratamento dispensado

a ampliação de oportunidades de trabalho e renda para essas comunidades. As atividades contidas no projeto interagem com as manifestações culturais das comunidades beneficiadas, buscando, como é o objetivo básico do Movimento Preservar, a preservação integrada do ambiente, ou seja, dos aspectos naturais, do construído preservável, da identidade cultural e da digna qualidade de vida das pessoas. Esse objetivo é perseguido através da realização de atividades continuadas voltadas…

Desenvolvimento Humano, UFF __________________________________________________________ Carlos Frederico Loureiro, Doutor em Serviço Social, UFRJ DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos aqueles que educam para a convivência e o respeito à diversidade cultural. AGRADECIMENTOS A Deus pela vida e por todas as oportunidades que tem me dado tanto na trajetória acadêmica como na formação profissional. Aos meus pais Domício e Lúcia e ao meu irmão Wanderson que, desde sempre,…