O Desenvolvimento Do Bebê De 1 A 9 Meses

| | | |1 | |AVALIAÇÃO DA CRIANÇA DE 2 MESES A 5 ANOS DE IDADE | | É importante que toda criança seja avaliada nos principais sinais e sintomas das doenças prevalentes

Diagnóstico Audiológico O diagnóstico audiológico é recomendado para os bebês que apresentam resultado alterado na fase de triagem, após o reteste, ou quando há dúvidas sobre o desenvolvimento auditivo e de fala (1). O objetivo da fase de diagnóstico no programa de triagem auditiva neonatal é informar qual é o tipo (2), grau (3) e a configuração (4) da alteração identificada no teste de triagem. O acompanhamento do desenvolvimento auditivo e de fala é fundamental para identificação de…

ATIVIDADE TEÓRICO PRÁTICA: CADERNETA DA SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE CASO 1: (Vale 1,0) Um RN nasceu na Zona Rural de Presidente Figueiredo, e os pais te procuram pra primeira consulta relatando que o RN nascera em casa, há 10 dias sem intercorrências. a) Faça as orientações para os mesmos registrarem a criança. Devido ao RN ter nascido em casa, devem-se orientar os pais sobre a importância do Registro Civil de Nascimento (RCN) que é gratuito e garantido por Lei (Lei nº…

DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO DESENVOLVIMENTO PSICO-SOCIAL O que e o desenvolvimento? Para a pediatria, o desenvolvimento é o aumento da capacidade do indivíduo na realização de funções cada vez mais complexas. Para uma definição mais completa e necessário diferenciar as noções referentes ao crescimento e desenvolvimento: 1. CRESCIMENTO e o aumento do corpo, de ponto de vista físico. Ele pode ser aumento de estatura ou de peso. A unidade de medida dele vai ser o cm ou a grama. Os processos

RECEM NASCIDOS Recém-nascido ou bebê (PB) / bebé (PE) é a denominação clínica usada em Pediatria dada a todas as crianças desde onascimento até atingirem os 28 dias de vida. A partir desta data e até ao fim do primeiro ano de vida, a criança passa a ser designada por lactente. Outras terminologias são: infante (criança que não fala), infante novo-nascido, neonato, recém-nato enenê/neném. Estas pequenas pessoas, possuem uma característica muito curiosa, logo ao nascer, pois nascem com…

Existem muitas formas de comunicação em massa, porém as mesmas possuem sentido único. As mensagens são produzidas por indivíduos e repassadas para outros situadas em circunstâncias muito diferentes das encontradas no texto original de produção. O desenvolvimento da mídia ocorre com o surgimento do radio, logo após vem a mídia impressa em meados do século XIV. Com a comunicação em massa abrangendo um grande número de pessoas posteriormente na década de 40, as revistas começaram a ganhar…

.................................12 ×Desenvolvimento Morfossintáctico.........................................................................12 ∞Prova de Compreensão de Estruturas Complexas............................................16 •Apresentação e cotação da prova..................................................................16 •Interpretação da prova...................................................................................19 ×Desenvolvimento Léxico-semântico....................

Módulos................................................................................................................. 19 Módulo I - Desenvolvimento .............................................................................. 20 Modulo II: Teorias do desenvolvimento ............................................................ 27 Módulo III: Desenvolvimento Pré-Natal, Parentalidade e Primeira Infância…

Faculdades Integradas de Jacarepaguá Disciplina de Saúde da criança e adolescente I Prof. Aline Piovezan Entringer Semestre 2012/01 Estudo dirigido 1. Como o RN pode ser classificado segundo peso, idade gestacional e peso por idade gestacional? Descreva cada classificação. 1. O que é mortalidade infantil? Quais são seus componentes. 2. Quais são os mecanismos de perda de temperatura? 3. O que é índice de apgar? Quais parâmetros ele avalia? Como é dada a pontuação?

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE 0 A 3 ANOS Cognição aquisição de um conhecimento, percepção conceito que abrange várias formas de conhecimento: percepção, recordação, imaginação, julgamento, etc. Comportamento inteligente dirigido a objetivos (consciente e deliberado) adaptativo às circunstâncias da vida Inteligência à capacidades mentais que estão na base do comportamento inteligente. A inteligência permite aquisição, lembrança e uso do…