O Desenho Na Alfabetização

rural e urbana, à luz das discussões e ideias da Alfabetização Cartográfica. O objetivo foi levantar informações referentes ao conhecimento de alunos sobre as noções cartográficas e analisar as diferenças e semelhantes entre as representações. Os desenhos das crianças residentes na zona urbanaapresentaram algumas diferenças e semelhanças em relação ao da criança da zona rural.As semelhanças foram quanto aos “problemas” cartográficos. Todos os desenhos apresentam na representação os…

Faculdades Integradas IESGO Curso Normal Superior ALFABETIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA MARIA NILMA DE PAIVA FORMOSA-GO, DEZEMBRO DE 2006 MARIA NILMA DE PAIVA ALFABETIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Normal Superior como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Normal Superior, com habilitação para as séries iniciais das FACULDADES Integradas IESGO.…

escrita como representação da fala e quais as hipóteses que ela constrói nesse processo. Também abrange o fato de como essa situação de escrita é abordada na sala de aula. Como o professor pode orientar e ajudar a criança em seu caminho até a alfabetização. Este trabalho foi realizado através da pesquisa bibliográfica, onde após ler vários autores, a pesquisa foi concretizada, com o objetivo de conhecer como a criança constrói seu conhecimento, ou seja, como surgiu e como a…

desenvolver essas competências foi realizada a presente pesquisa, com o foco de analisar a importância do lúdico na construção da escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental. Para tanto, realizamos a entrevista com professoras atuantes no 1º ano da alfabetização e a observação a fim de diagnosticar e conhecer o cotidiano escolar, tendo como objetivos analisar a importância do lúdico na construção da escrita, assim como relacionar a teoria com a prática analisando a influência desta na…

3) LIGUE A VOGAL INICIAL AO DESENHO: 4) FACA COM X ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO DESENHO: 5) LIGUE A FIGURA A SUA LETRA INICIAL: 6) OUCA A MÚSICA E RESPONDA: A) QUEM VAI SUBINDO? ( ) SÃO JOÃO ( ) BALÃO ( ) CORACÃO B) O QUE ESTÁ TÃO LINDO? ( ) O CÉU ( ) A FESTA ( ) O BALÃO 7) FACA UM X ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DOS DESENHOS: 8) PINTE A PALAVRA

texto e o contexto e como vincula com o meu contexto” Paulo Freire SUMÁRIO INTRODUCÃO..................................................................................................................08 1. A CRIANÇA E PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.............................................10 1.1. O ensino de leitura e da escrita.................................................................................12 2. DIFICULDADES DE…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REFLETINDO SOBRE AS ATUAIS CONTROVÉRSIAS Lúcia Lins Browne Rego Ao longo dos anos a alfabetização escolar tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, sobretudo, aqueles profissionais que lidam com o desafio de alfabetizar se posicionem em relação às mesmas, o que certamente terá conseqüências para as práticas pedagógicas que irão adotar. No Brasil, durante décadas predominou a discussão acerca da eficácia…

gráficos ou desenhos, que formam letras separadas e que passam a representar objetos, idéias palavras associadas aos sons os quais são nomeados no respectivo idioma. Por esse motivo é necessário tantos símbolos quanto objetos e idéias a exprimir. Podendo-se citar como bons exemplos da escrita ideográfica as letras chinesas e as japonesas que são inscritas separadamente em quadros imaginários dispostos em colunas e lidos de cima para baixo a partir da direita. A…

Pólo Rio Verde-GO 4º PERIODO Pedagogia /Letramento e Alfabetização Alfabetização e Letramento Professora: Eliane Ferreira Alves RIO VERDE - GOIÁS NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO ALFABETIZAÇÃO. Desde que iniciamos o curso de Pedagogia, descobrimos que a convivência com a sociedade (os familiares, os vizinhos, a mídia, etc.) torna-se “facilitador” e porque não dizer “indutor” do letramento e da alfabetização. Embasadas no conteúdo que aprendemos com a…

Pólo Rio Verde-GO 4º PERIODO Pedagogia /Letramento e Alfabetização Alfabetização e Letramento Professora: Eliane Ferreira Alves RIO VERDE - GOIÁS NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO ALFABETIZAÇÃO. Desde que iniciamos o curso de Pedagogia, descobrimos que a convivência com a sociedade (os familiares, os vizinhos, a mídia, etc.) torna-se “facilitador” e porque não dizer “indutor” do letramento e da alfabetização. Embasadas no conteúdo que aprendemos com a…