O Desenho E A Escrita

INTRODUCÃO..................................................................................................................08 1. A CRIANÇA E PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.............................................10 1.1. O ensino de leitura e da escrita.................................................................................12 2. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.................................................................23 2.1. Questionamentos quando ainda não se sabe…

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA IDENTIDADE E AUTONOMIA NATUREZA E SOCIEDADE A aprendizagem da linguagem oral e escrita, de sua identidade e o convívio em sociedade vem com o objetivo de que a criança amplie suas possibilidades de participação nas diversas práticas sociais, sua importância para a formação do sujeito, para a interação com outras pessoas, na orientação das ações humanas e culturais, na construção de conhecimento e no desenvolvimento da linguagem e do pensamento

cotidiano de nossas crianças das mais variadas formas, sempre pautada em objetivos pedagógicos e prazerosos, desenvolvendo sensibilidades. Objetivos: Despertar nas crianças o prazer em cantar, dançar e brincar com as músicas, dando ênfase à leitura, escrita e conhecimentos gerais a partir das mesmas; desenvolvendo sentimentos, vocações, percepções, experimentações, movimentos, expressões, ritmos e socialização. Metas: Esperamos conseguir avanços no desenvolvimento das…

idias dos amigos. No momento da escrita de relatos coletivos, a criana demonstra compreender a forma e funo deste tipo de texto, ao escrevermos o relato das atividades e brincadeiras realizadas no agrupamento, ele foi capaz de retomar partes importantes, incorporando-as ao texto do grupo. Seu desenho ainda precisa ser mais estruturado, quando oferecido atividade de folha a criana tem preferncia por a escrita do seu nome, pois esta na fase de apropriao da escrita do nome. Demonstra…

Plano de Escrita IDENTIFICAÇÃO SÉRIE: 1º ano do Ensino Fundamental HABILIDADE TRABALHADA: Escrita DURAÇÃO DA AULA: 2 horas TEXTO PARA LEITURA: Escrita de nomes de Frutas Aluna: Evodya Marinho Costa Ano 1º ano Tempo estimado 2 horas Introdução Trabalhar com palavras, fazer uma lista de frutas, deixar que elas digam os nomes das frutas, para que elas possam participar da aula e conhecem como escreve o nome que existira nessa lista ditada por elas mesma. A sala de aula terá

Introdução O desenho é por vezes menosprezado como uma área dentro da engenharia. De fato, o desenho é uma ferramenta imprescindível para o nosso dia-a-dia, quer sejamos engenheiros, arquitetos, jornalistas, futebolistas ou médicos. Uma nova estrutura, uma nova máquina, um novo mecanismo, uma nova peça nasce da idéia de um engenheiro, de um arquiteto ou de um técnico, em geral sob a forma de imagens no seu pensamento. Essas imagens são materializadas através de outras imagens: os…

DESENHO DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO CURSO: ENGENHARIA PERÍODO LETIVO: 1° SEM/2015 Desenho Técnico Mecânico DESENHO EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL  INDUSTRIAS :  Metalúrgicas;  Farmacêuticas;  Alimentícias;  Entretenimento;  Médico Hospitalar;  CONSULTORIA :  Manutenção (PCM);  Lean Manufacturing  Segurança do Trabalho Desenho Técnico DESENHO CONTATOS: Julio_munhoz@anhanguera.com munhozjulio@hotmail.com Desenho Técnico DESENHO OBJETIVOS O objetivo desta disciplina…

Sumário 1. RESUMO DAS NORMAS TÉCNICAS DA ABNT 1 2. NBR 8196/1999 - Desenho Técnico – Emprego de Escalas 1 3. NBR 10068/1987 - Folha de Desenho, Layout e Dimensões 2 4. NBR 8402/1994 - Execução de Caractere para Escrita em Desenho Técnico 3 5. NBR 8403/1984 - Aplicação de Linhas em Desenho, Tipos de Linhas e Larguras 3 6. NBR 10126/1987 - Cotagem em Desenho Técnico 4 7. NBR 10582/1988 - Apresentação da folha para desenho técnico 9 8.1 Espaço para o texto 10 8.2 Legenda 10 9. NBR 13142/1999 -

Analise as escritas abaixo e faa o relatrio solicitado. Metodologia da Alfabetizao I Faa um relatrio sobre a hiptese infantil de cada criana. Para realiz-lo observe o roteiro abaixo (ATENO no para fazer pergunta e resposta) O sujeito diferencia escrita de desenho Como faz a leitura do que escreveu Usa letras para escrever As letras que usa so do seu…

VIVIANE NARCIZO PEREIRA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO SOBRADINHO-DF 2013 VIVIANE NARCIZO PEREIRA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO INÍCIO DA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Licenciatura emPedagogia da Educação da Faculdade ESPAM-PROJEÇÃO. Orientador: Prof. Msc.:Antônio Cezar. N de Brito SOBRADINHO-DF 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha querida mãe Maria, que partiu…