O Desenho Animado Nas Aulas De Linguas

1) Tereza fez um desenho sobre o objeto que mais gosta em seu quarto a pedido de seu professor de Arte do 4º ano do ensino fundamental, em seguida passou o desenho do objeto para o tridimensional, com argila e por fim fotografou seus trabalhos para uma exposição na escola. Assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Apenas o desenho e a modelagem pertencem às artes visuais. b) O desenho, a modelagem e a fotografia não pertencem às artes visuais. c) Apenas o desenho e a…

aconteceu de forma bastante restrita, utilizadas inicialmente nos livros didáticos para ilustrar textos complexos. Com o tempo, foi sendo observada a boa aceitação entre os alunos e as pesquisas mostraram benefícios de sua utilização nas salas de aula como apoio pedagógico as diversas disciplinas (VERGUEIRO, 2010). O ensino com as histórias em quadrinhos justifica-se pelo fato deste material estar presente no cotidiano dos alunos. De acordo com Oliveira (2007), as HQs fazem parte…

maneira “eu sou assim, eu nasci assim, eu cresci assim, e vou ser sempre assim . É a pessoa que não sai de sua rotina e ficar surpreso e assustado com a mudança de rotina, são muitas pessoas que sofrem dessa síndrome. Hardy: é o exemplo do antigo desenho animado Llppy e Hardy, trata-se de uma hiena que vivia reclamando da vida, é uma pena que exista pessoas assim, que não pensa positivo e fala que tudo da errado. Maria-vai-com-as-outras: é o tipo de pessoa que não tem opinião…

incentivo, confiança e amizade ao longo destes anos que atuo como professor na Universidade Anhembi Morumbi e sobretudo na orientação e no processo de pesquisa e elaboração da dissertação. A todos os professores do programa de Mestrado pelas aulas, debates, grupos de estudo, convivência e diferentes pontos de vista. À banca de qualificação. À Antonia, secretária do Mestrado em Design por sua prontidão, gentileza e eficiência no atendimento e suporte. À Universidade Anhembi Morumbi.

estão aprendendo como se aprende na escola formal, com aulas preparadas de acordo suas idades e alguns traziam material da própria aldeia para não perder conteúdo enquanto os pais estudavam no curso. Na primeira parte, de cada manhã, todos ficavam juntos, cantavam, faziam orações e ouviam histórias de princípios práticos para vida, sendo que a maioria era referente a algum personagem da Bíblia. Em seguida, as crianças eram separadas para as aulas direcionadas às suas idades, sendo um…

Instituto Arte na Escola, 2005. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 4) Foco: FC-5/2005 Forma-Conteúdo Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-98009-05-9 1. Artes - Estudo e ensino 2. Artes - Forma 3. Desenho 4. Arte contemporânea 5. Derdyk, Edith I. Sapienza, Tarcísio Tatit II. Martins, Mirian Celeste III. Picosque, Gisa IV. Título V. Série CDD-700.7 Créditos MATERIAIS EDUCATIVOS DVDTECA ARTE NA ESCOLA Organização: Instituto Arte…

14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma ferramenta de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nas séries do Ensino Fundamental. Após observações às aulas expositivas da disciplina, na Escola Estadual Coronel Robertinho em Bom Despacho – Minas Gerais, e pesquisas sobre a inovação e utilização de recursos didáticos nas instituições de ensino escolar, observou-se que a TI (Tecnologia da Informação) pode contribuir, significativamente, para a área…

15 6. Mímicas ___________________________________ 19 7. Origamis ___________________________________ 22 8. Prendas e Parlendas ___________________________________ 33 9. Provérbios ___________________________________ 36 10. Trava Línguas ___________________________________ 38 11. Conclusão ___________________________________ 41 1. INTRODUÇÃO Acredito que utilizar o portfólio como método de avaliação educacional é uma decisão muito inteligente que traz benefícios

Juan Villoro O livro selvagem Tradução: antônio xerxenesky LIVRO SELVAGEM•Miolo.indd 3 12/19/11 4:27 PM Copyright © 2008 by Juan Villoro Grafia atualizada segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em 2009. Título original El libro salvage Capa Sabine Dowek Preparação Mell Brites Revisão Mariana Zanini Valquíria Della Pozza Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (cip) (Câmara Brasileira do Livro, sp,…

Mapas, dança, desenhos: a cartografia como método de pesquisa em educação Thiago Ranniery Moreira de Oliveira*, Marlucy Alves Paraíso** Resumo Escutar o universo filosófico de Gilles Deleuze e sua parceria com Félix Guattari e registrar possibilidades da cartografia como método de pesquisa em educação são os objetivos centrais deste artigo. É no trabalho sobre as linhas, no qual estão em jogo as metamorfoses da vida, que a cartografia se faz. A cartografia assume-se implicada na criação…