O Desafio Encontrada Na Educação

3 Construção conjunta do conhecimento Introdução Partindo do pressuposto que o objetivo do ensino é fazer aprender, é preciso entender que as transformações sociais e os avanços tecnológicos modifica a educação, e é preciso a atualização do docente através, não só da educação continuada, mas também de experiências, práticas profissionais, e comportamentos como aceitar sentimentos, aceitar ideias, elogiar ou estimular, perguntar, explicar, dar instruções entre outras, mas é fundamental

maior relação dos acadêmicos com os espaços educativos, suas organizações e finalidades. O estágio supervisionado é o momento oportuno para os futuros educadores desenvolverem pesquisas na prática pedagógica. O trabalho objetiva refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. INTRODUÇÃO A democratização do ensino e da escola nos conduz a vivência do exercício da cidadania, através de participação e tomadas de decisões no cotidiano da escola.…

UNIVERSIDADE NILTON LINS EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FISICA MANAUS 2014 UNIVERSIDADE NILTON LINS EDUCAÇÃO FISICA ALUNO: ELISON OLIVEIRA RODRIGUES Questões de ética do profissional da educação física MANAUS 2014 Introdução A ética e os valores morais estão ligados diretamente a uma cultura, independentes de como sejam seus costumes ou tradições, a ética começa a existir a partir de um pilar central, o…

Introdução A escolha pela temática material didático na educação a distância surgiu devido a certa “descrença” inicial com relação a esta modalidade de educação, pois antes de tornar-me aluna do curso de Pedagogia da Unirio, não acreditava na qualidade do material didático e na sua importância no processo de ensino-aprendizagem do aluno. . Portanto, assim que me tornei aluna no período de 2009 a 2012, percebi a riqueza do material didático nas disciplinas do 1º período1. O processo de…

QUESTÕES SOBRE OS FINS E SOBRE OS MÉTODOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO Marli André¹ Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação Pontifícia Universidade Católica de São Paulo METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O texto questões sobre os fins e sobre os métodos de pesquisa em educação e metodologia da pesquisa cientifica, busca discutir questões sobre pesquisa em educação. Há um grande interesse dos pesquisadores na área de educação em avaliar a qualidade da pesquisa.…

A proposta da atividade é caracterizar e analisar o modelo de planejamento (Projeto Político Pedagógico e Planejamento da Aprendizagem) adotado na sua escola e os desafios enfrentados pelo gestor e diversos segmentos da escola na concepção e implementação de um planejamento participativo para a construção do projeto político-pedagógico. Gestor, você deve escrever um texto-relato sobre: Como acontece o processo de planejamento na sua escola. No seu texto, inclua os tópicos abaixo e…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: os obstáculos encontrados no ambiente escolar para a inclusão. Projeto apresentado à disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação para obtenção parcial de nota. Orientado pela professora Dolores Cristina Sousa. São Luís 2012 SUMÁRIO …

2. Revisão da Literatura “As contribuições e os desafios do Estatuto da Criança e do adolescente (ECA- Lei nº 8.069/90) para a sociedade brasileira” ECA- Lei 8.069/90 No dia 13 de Julho de 1990, pela Lei 8.069/90 Foi instituído o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), regulamentando todos os direitos que as crianças e os adolescente possuem na sociedade. Algumas pesquisas indicam que após a elaboração do Estatuto, a maneira de a sociedade lidar com algumas crianças e…

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Curso de Especialização em Ciências da Educação das Faculdades Integradas de Patos, em cumprimento às exigências para a Obtenção do título de Especialista. | | | | | | | | | | | | Orientadora: Prof. Erick. | | | | | | | | | | | | | | | | | | |…

Município de São Gonçalo. *Objetivo Geral: Verificar se as crianças especiais estão se adaptando a escola municipal Ernani Faria *Objetivo Específico: - Analisar quais são as dificuldades encontradas para inserir e manter os alunos especiais na escola regular. - Verificar se a escola oferece condições básicas( professores aptos, materiais didáticos específicos) para estarem atuando junto a esses alunos de forma significativa. -…