O Desafio Do Historiador

entre a economia e as consequências sociais defendidas pela perspectiva crítica); pedir pesquisas sobre a relação da população com o curso d’água e a importância para a cultura local (objetos de estudo da perspectiva cultural). Para quem dá aulas, o desafio é se preparar, buscando vivência cultural e formação embasada em teorias, com o domínio das didáticas específicas (leia entrevista abaixo). "Para que os alunos compreendam as transformações no território e relacionem os conteúdos…

Em torno das “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”: uma conversa com historiadores On “National guidelines for the teaching of ethnic and race relations and of Afro-Brazilian and African history and culture”: conversations with historians Mar tha Abreu e Hebe Mattos O parecer e a resolução que instituíram as “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações…

convivendo no contexto de suas épocas e interagindo entre si de várias maneiras, é notório e perceptível que cada camada possuia uma temporalidade própria, e isto não foi diferente na Idade Média, aliás o que passou despercebido por muitos historiadores, ao examinarem aquele período de nossa história, foi captado e exposto por Jacques Le Goff de maneira bastante perspicaz e compreensível. A IDADE MÉDIA O artigo de Leandro D. Rust, que analisa a abordagem de Jacques Le Goff…

teórico-metodológicas ocorridas sobre a escrita da história, esta relacionada, de forma implícita à produção historiográfica da chamada “Escola dos Annales”, nos últimos anos. Nesse aspecto, foram várias as correntes de pensamento que influenciaram os historiadores, formulando e reformulando a produção historiográfica. A discussão acerca da “Nova História” ser ou não herdeira do “movimento” dos Annales é o tema da obra, A História em Migalhas: Dos Annales à Nova História, (publicada…

O QUE OS HISTORIADORES CULTURAIS FAZEM? Resenha do Livro O que é História Cultural? Peter Burke é um historiador inglês, pesquisador Doutorado na Universidade de Oxford (1957 a 1962), foi professor de História das Idéias na School of European Studies da Universidade de Essex, por dezesseis anos professor na Universidade de Sussex (1962) e professor da Universidade de Princeton (1967); atualmente é professor emérito da Universidade de Cambridge. Foi professor-visitante do Instituto de…

livro de Voltaire Essai sur lés moeurs. Esses estudiosos abandonaram o que John Millar de Glasgow chamara “aquela face comum dos eventos que recobre os detalhes do historiador vulgar”, para concentrarem-se na história das estruturas, tais como o sistema feudal ou a constituição britânica. Mesmo no século XIX, alguns historiadores foram vozes discordantes. Michelet e Burckhardt, que escreveram suas histórias sobre o, tinham uma visão mais ampla da história do que os seguidores de…

historiografia, que pode ser definida, como] a arte de escrever a história, a literatura histórica [e] pode, conforme o contexto, referir-se às obras históricas de uma época, às obras dos séculos posteriores sobre essa época ou ainda à reflexão dos historiadores sobre essa escrita da história (CAIREJABINET, 2003, p. 16). Mesmo considerando que o termo historiografia talvez seja ainda mais ambíguo que o de História, a autora adota neste livro “a definição corrente de historiografia…

que faz Ninguém menos ninguém mais, todo mundo corre atrás E volta pra casa com saudade do filho Enfrentando o desafio, desviando do gatilho Mais uma jornada, adivinha quem chegou? São as aventuras do supertrabalhador Sou o supertrabalhador Alimento minha família com orgulho e amor Supertrabalhador São as aventuras do supertrabalhador Sou o Supertrabalhador Enfrento os desafios, o perigo que for Supertrabalhador São as aventuras do Supertrabalhador Demorou Quem trabalha e…

Narrativa biográfica e escrita da História: possibilidades teóricas de análise. In: ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH-RIO, 14., 2010, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANPUH, 2010. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. COSTA, Wilma Peres. O historiador e seu ofício: oportunas lições. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v. 21, n. 61, p. 210-212, jun. 2006. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. DREHMER, Regina das Graças Figueredo Godinho. O ensino de história…

historicidade, que foram pensados e aplicados de modos diferentes a cada geração. Por outro lado, sua interface é flagrante, no sentido de que se trata de perspectivas de um mesmo grande problema: o conhecimento da história. Se as esfinges nos lançam o desafio, não vale a pena nem correr: estamos devorados. Mas poderemos ter um porto seguro para nossa partida se compreendermos desde já que se trata de conceitos organicamente conectados, quando não da mesma questão observada de…