O Desafio Do Engenharia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª. Série Circuitos Lógicos Engenharia da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 8ª Série Estruturas de Madeira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

O PROJETO COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO QUÍMICO Carmen Silvia Gonçalves Lopes – clopes@unaerp.br Universidade de Ribeirão Preto – UNAERP - Curso de Engenharia Química Av. Costábile Romano 2201 – Ribeirânia 14096-900 – Ribeirão Preto – São Paulo Murilo Daniel de Mello Innocentini – muriloinnocentini@yahoo.com.br Gustavo Bussi Caminiti – gbcaminiti@gmail.com Resumo: Ao longo de sua formação e do tempo que passa na Universidade,

almonteiro@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie – UPM, EE, Curso de Engenharia Civil Grupo de Pesquisa - Educação em Engenharia Rua da Consolação, 896, prédio 6, Consolação CEP 01303-907 – São Paulo – SP Gisele Castro Fontanella Pileggi – giselepileggi@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie – UPM, EE, Curso de Engenharia de Produção Grupo de Pesquisa - Educação em Engenharia Rua da Consolação, 896, prédio 6, Consolação CEP 01303-907 – São Paulo –…

XXXI ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUCAO Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual: Desafios da Engenharia de Produção na Consolidação do Brasil no Cenário Econômico Mundial Belo Horizonte, MG, Brasil, 04 a 07 de outubro de 2011. INOVAÇÃO, EFICIÊNCIA E EFICÁCIA NA GESTÃO DE SISTEMAS PRODUTIVOS - UM ESTUDO DE CASO NA GOOGLE Suellen Pereira Iraci (PUC) ssuellen.pereira@gmail.com JOAO PAULO DE SOUZA CASTRO (PUC) joaopaulo.castro@hotmail.com Tatiane Antonia Oliveira Vieira…

XXXI ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUCAO Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual: Desafios da Engenharia de Produção na Consolidação do Brasil no Cenário Econômico Mundial Belo Horizonte, MG, Brasil, 04 a 07 de outubro de 2011. EFICIÊNCIA E EFICÁCIA: UMA ABORDAGEM SOBRE AS TAREFAS DA GESTÃO DA MANUTENÇÃO NA INTERFACE DO MODELO ENTRADATRANSFORMAÇÃO-SAÍDA Jose Barrozo de Souza (PPGEP-UNIP) josebarrozo@gmail.com Jose Benedito Sacomano (PPGEP-UNIP)…

O PERFIL DO ENGENHEIRO SEGUNDO AS EMPRESAS Michelle Mike Nose1, Daisy Aparecida do Nascimento Rebelatto2 Universidade de São Paulo1 Escola de Engenharia de São Carlos Av. Trabalhador São Carlense, 400 CEP: 13566-590 – São Carlos - SP michellenose@yahoo.com Universidade de São Paulo2 Escola de Engenharia de São Carlos Av. Trabalhador São Carlense, 400 CEP: 13566-590 – São Carlos - SP daisy@prod.eesc.sc.usp.br Resumo. As grandes mudanças industriais e econômicas…

|Daisy Aparecida do Nascimento Rebelatto2 | |Universidade de São Paulo |Universidade de São Paulo2 | |Escola de Engenharia de São Carlos |Escola de Engenharia de São Carlos | |Av. Trabalhador São Carlense, 400 |Av. Trabalhador São Carlense, 400 | |CEP: 13566-590 – São Carlos - SP

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Química 3ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…

Brasil, 29 out a 01 de nov de 2005 O trabalho de interdisciplinaridade das disciplinas do curso de Engenharia de Produção - UNISUL Ana Regina de Aguiar Dutra (UNISUL) aguiar@unisul.br José Roberto de Barros Filho (UNISUL) jroberto@unisul.br Luciano Costa Santos (UNISUL) lcs@unisul.br Resumo O presente artigo objetiva relatar uma experiência vivenciada pelos professores e alunos do curso de Engenharia de Produção da UNISUL, bem como pelos membros do seu núcleo de pesquisa, no que…