ATPS 2015 1 Engenharia Computacao 5 Circuitos Logicos

2192 palavras 9 páginas
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
5ª. Série
Circuitos Lógicos

Engenharia da Computação

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:
Eberval Oliveira Castro
Faculdade Anhanguera de Jundiaí

Engenharia da Computação - 5ª. Série - Circuitos Lógicos

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
 Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à
Engenharia.
 Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.
 Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
 Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas.

Produção Acadêmica







Relatório 1 – Projeto do circuito de acionamento do compartimento do sensor na
Etapa 1.
Relatório 2 – “Simplificação e simulação do circuito de acionamento do compartimento do sensor” na Etapa 2.
Relatório 3 – “Circuito controlador de automanutenção” na Etapa 3.
Artigo final - na forma de artigo na Etapa 4.

Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 4 a 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails

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