O Desafio De Aprendizagem Da Disciplina De ética E Relações Humanas No Trabalho

PROFESSOR-TUTOR A DISTÂNCIA: LISIANE CRISTINA MELO MEDEIROS MOSENA ATIVIDADE AVALIATIVA DE ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO | | | | | | | | Brasília 2011 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | C.S. Tecnologia em Gestão Pública | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | Ética e Relações Humanas no Trabalho | Nome Tutor Presencial | SILVIA CAVALCANTI | Nome…

ÉTICA E EDUCAÇÃO RESUMO Esse trabalho tem como objetivo demonstrar a abordagem da Ética na Educação, bem como a importância e as conseqüências da inserção desse tema na educação sendo que éticos são os princípios morais e os valores que norteiam os seres humanos nas suas ações com outros membros da coletividade com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais além de levantar considerações sobre a ética e o comportamento da conduta moral e como ela pode ser capaz de nortear…

cidadania levando em conta os valores éticos e morais tão necessários para a transformação da sociedade. Para isso, faz-se necessária a priori uma análise conceitual sobre a relação entre ética e educação, a fim de verificar se as práticas pedagógicas adotadas pela referida escola para o ensino e a aprendizagem têm sido pautadas nos princípios da cidadania, para que, dessa forma, o objetivo da educação, que é a construção de cidadãos participativos e conscientes, isto é, indivíduos…

Gestão democrática da escola Pública: È preciso educar todos ALISOM RICARDO TABALIPA RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir a democracia, a gestão participativa na escola pública, a cidadania e a autonomia, bem como os desafios e possibilidades para a construção de uma escola democrática. Trata-se de uma investigação qualitativa, a partir da análise de material escrito (legislação instituinte dos instrumentos de gestão democrática, textos e livros), seguida da…

Título do Trabalho: Ética Pedagógica Data: 31/05/2012 Agradecimentos O fim de uma tarefa é sempre um momento de alegria, pois marca o fim de um período cheio de desafios. Assim em primeiro lugar, queremos agradecer a DEUS pela força e por nos iluminar dia após dia e encher-nos de bênção. Pois por serem bons mestres fizeram dos aprendizes, excelentes praticantes. O nosso muito obrigado. Agora sem esquecer o coletivo que trabalhou arduamente para a realização deste trabalho,…

abordada a seguir, a fim de aperfeiçoar e desenvolver competências sobre esta importante disciplina que estudamos de Introdução a Administração que são de fundamental importância para nossa profissão e nosso aprendizado enquanto formadores de conhecimento. ETAPA 01 Esta atividade é importante para que você compreenda o surgimento das Teorias da Administração como um evento social que acompanha a própria evolução humana, assim como identifique quais problemas as propostas iniciais…

e integrado em sua empresa, para sempre estar um passo a frente de seus concorrente. Stakeholders, muitas organizações preferem usar o termo publico interno e externo para uma maior compreensão de todos os interessados dentro da organização. Este trabalho tem como seu principal objetivo trazer o máximo de informações a todo e qualquer leitor que se interesse e tenha curiosidade em saber o que é stakeholder e como funcionam, quais áreas atingem e influenciam. Problema

educativos para garantir o acesso ao conhecimento e a inserção do indivíduo na sociedade. Muitos pais já admitem que melhor escola é a que ensina por meio de computadores, porque prepararia melhor para a sociedade informacional. As questões de aprendizagem seriam resolvidas com a tecnologização do ensino. Desse modo, não haveria mais lugar para a escola e para os professores. Numa sociedade sem escolas, os jovens aprenderiam em Centros de Informação por meio das novas tecnologias como televisão,

Universidade Norte do Paraná __________________________ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

“O desafio da inserção do estudante como o sujeito do processo de apropriação dos saberes, atuando como parceiro e co-responsável, na efetivação do programa de aprendizagem, é algo novo que precisa ser cuidado. E a utilização de atividades que sistematizam as vivências - efetivando a práxis reflexiva, perceptiva e motora – mediadoras dos processos possibilita a revisão da importância das ações discentes na aula universitária”. 5º texto – Propostas Curriculares em questão: saberes docentes e