O Desafio Da Gestão Democrática Em Escolas

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Alexsandra Stols da Silva Pelegrim1 RESUMO Este trabalho teve como objetivo geral verificar quais as estratégias utilizadas pelo gestor escolar para promover uma gestão democrática e participativa. A participação de toda a comunidade escolar em conselhos e também na construção do Projeto Pedagógico torna o processo mais autêntico. O gestor é peça fundamental para articular a participação de todos nas decisões. Sendo assim, este trabalho…

definidos os princípios da gestão democrática, o primeiro deles é a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. Considerando a educação como prioridade de todos os seres humanos, precisamos estabelecer metas para serem cumpridas a um espaço de curto, médio e longo prazo, onde a escola acompanhe de forma gradativa as verdadeiras necessidades da comunidade escolar. Diante da oportunidade oferecida para Lei 9394/96, onde cada escola pode…

desenvolvimento do trabalho eficaz do alfabetizador. Desse modo, vale dizer que a partir desse raciocínio pretende-se mostrar ao leitor o que representa a figura desse profissional dentro do contexto da escola, que por sua vez, se apresenta como um líder capaz de superar seus próprios limites e desafios de seu oficio na busca do sucesso de seu trabalho e consequentemente da função do professor alfabetizador. Nesse aspecto pode-se ressaltar que a presente pesquisa busca reafirmar o papel…

DE FORMA DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA RESUMO Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de responder aos seguintes objetivos: conceituar a gestão democrática escolar; avaliar a importância da prática de gestão democrática e analisar a participação de colaboradores na tomada de decisão e na gestão da escola. Os principais resultados encontrados contribuem para que os gestores compreendam processos da escola e…

GESTÃO DEMOCRÁTICA Gestão Democrática A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia, ou seja é um processo coletivo desenvolvido em parceria com a comunidade escolar, a gestão democrática da educação além de envolver a transparência, envolve também a participação, competência e autoridade compartilhada. A construção da gestão democrática também implica na luta pela garantia da autonomia da unidade

Centro-Oeste Rafaela Guilherme Zeferino Gestão Escolar - Polo EAD - Foz do Iguaçu Disciplina: Tópicos Avançados de Gestão Educacional Professor (a): Ademir Nunes Gonçalves Tutora Presencial: Rosimeire Moreira Quintela Tutoria à Distância: Loreni Maria Oliveira Gestão Escolar Na unidade I o autor faz uma retrospectiva histórica no bojo da administração geral e da gestão escolar. A partir desses conceitos, conseguimos compreender melhor a escola e sua…

AÇÃO NA GESTÃO DA ESCOLA – 2012 a 2014 INTRODUÇÃO O que levou a escolher a atuar na direção e direção auxiliar do Colégio Estadual São João Bosco de Pato Branco para 2012,2013 e 2014. Foi nossa trajetória profissional como professor no ensino fundamental e médio, neste e em outros estabelecimentos de ensino, tanto da rede pública com da rede particular, ainda já ter sido diretor em outro estabelecimento, compor o colegiado do Conselho Escolar, APMF e por estar na gestão atual. Embora…

DE PÓS - GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A GESTÃO PARTICIPATIVA E A MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. MARIA LUCILANDE DOS SANTOS AMONTADA – CE, MARÇO – 2012 MARIA LUCILANDE DOS SANTOS A GESTÃO PARTICIPATIVA E A MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós - Graduação, Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica da Faculdade Kurios –…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BARROSO, J. O reforço da autonomia das escolas e a flexibilização da gestão escolar em Portugal. In: FERREIRA, N. S. C.(Org.). Gestão democrática da educação: Atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 1998, p 16. CRUZ, Ana Claudia do Nascimento; LIMA, Simone de Nazaré Costa. Gestão democrática e projeto político pedagógico como perspectivas de democratização da escola pública brasileira. 2010, p 51, 68 . Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação…

importância da escola transformada em panacéia para todos os males da combalida sociedade contemporânea, ciclicamente torpedeada por graves e profundas crises econômicas, sociais, politicas e geopolíticas, bem como por agudas crises morais. Essa grande quantidade de informações com que somos bombardeados, como, em geral, não vem acompanhadas por uma análise mais acurada e critica de seu conteúdo, acaba reforçando uma visão de senso comum e as opiniões socialmente difundidas sobre a…