O Deficiente Na Cultura

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Profª. Ma. Letícia C. S. P. Oliveira. Profª. EAD: Ma KATE M. OLIVEIRA KUMADA CAMPO GRANDE-MS 18-11-2013 A surdez em seu aspecto médico, cultural e social e Libras e os aspectos da cultura surda. A surdez da cóclea ou do nervo auditivo, também conhecida pelos médicos por surdez neurossensorial ou sensorioneural é um tipo de surdez bem conhecida entre os médicos. Surdez pode ser causada de várias formas, desde uma…

Por muito tempo a sociedade excluiu a parcela da população que nascia com alguma deficiência, pois em nome da estética das formas, os homens se sentiam no direito de eliminar seu semelhante. Com o passar do tempo, a concepção de que o deficiente não pode usufruir o convívio com os ditos normais, foi ficando distante, e hoje o simples ato de um ser humano nascer com vida, significa assegurar-lhe o direito ao inicio da sua personalidade, pondo ainda a lei a salvo, seus direitos desde a concepção.

DIREITO DOS NEGROS, MULHERES, HOMOSSEXUAIS, DEFICIENTES FISICOS E INDIGENAS. Desde o inicio, nunca mais o Brasil se viu livre da discriminação, a qual nasceu com ele.os direitos das pessoas nunca foi igual . Tudo começou com os índios, passando pelos negros escravos e alcançando os nossos dias, com a discriminação dos pobres, deficientes físicos, homossexuais, mulheres, crianças e adolescentes entre outros. Assim se forma os direitos desiguais indo contra a lei que diz que todos tem…

desenvolvido e um cego reconhece formatos, objeto e tudo mais que possa ser tateado. Através do Braille (sistema de leitura e escrita para deficientes visuais), o cego pode ler qualquer informação ou conteúdo. Livros, revistas, e outros materiais publicados em Braille ou gravados em fitas cassete ou cd, possibilitam a inclusão dos cegos no mundo da cultura. Os softwares de vozes, os quais podem serem instalados em qualquer computador equipado com multimídia, propicia aos cegos o…

EDUCAÇÃO ESPECIAL – DEFICIENTE AUDITIVO Jacqueline Voss Profª. Debora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0602) – Prática do Módulo II 15/06/2013 RESUMO Educação especial é um ramo da educação que atende as pessoas com algum tipo de necessidade especial incluem-se transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As crianças com necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente…

licitações da autarquia, inclusive muitas vezes com contato direto com os respectivos concorrentes. No momento estou me interessando em seguir a área de animação e games, motivo pelo qual há um ano venho estudando a língua japonesa no ICO – Instituto de Cultura Oriental para tentar uma especialização e/ou intercambio no Japão, porém a área apresentada a mim para elaboração de uma das ideias deste trabalho tem me atraído bastante por ser voltado para dentre outras a área acadêmica.…

de Tecnologia em Gestão de Turismo CEFET/RJ – CEDERJ Data: AD -1 Aluno: Matrícula: Período: Pólo: COMO O TURISMO CONTRIBUI PARA O AVANÇO DA INCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL. Uma das formas da contribuição se dá através da acessibilidade aos deficientes. Acessibilidade é estabelecida como “Acessibilidade de pessoas portadoras de deficiências a edificações, espaço mobiliário e equipamentos urbanos” pela ABNT, como sendo a possibilidade e condição de alcance para a prática da atividade…

deficiência mental eram 14 escolas que atendiam alunos com outras necessidades especiais. Pouco a pouco e graças a dedicação de instituições como a AACD ( Associação de Assistência a criança Defeituosa), hoje a Associação de Assistência a criança Deficiente) e AAE ( Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, que foi criada em 1954, a questão das necessidades especiais saiu do ângulo de saúde e passou a ser também âmbito educacional. Esta concepção de normalidade deu lugar a dois tipos…

necessário uma rápida explanação histórica de como eram tratados os portadores de deficiências a partir da concepção social e religiosa de cada época. De forma rasa sem entrar no mérito da questão, descrevemos qual era o julgamento feito a cerca do deficiente nestas referidas sociedades e épocas. Listamos ainda de forma simplificada o que é deficiência Intelectual ou Cognitiva, suas causas, diagnósticos, prevenções, tratamento, principais diretos, o papel da escola no auxilio ao…

desenvolver do trabalho compreender as características da deficiência, bem como sua historia de exclusão, para daí, apontar e resultar os direitos do deficiente e como esse processo de integração e inclusão educacional tem ocorrido nas escolas brasileiras. Apresenta-se também alguns aspectos sócio cultural e histórico, a fim de apontar como o deficiente tem sofrido devido a sua exclusão e a importância da inclusão para seu desenvolvimento social mostra também a importância da formação…