O Consumo Das Crianças Por Brinquedos

imagética da criança nos vários processos históricos sociais e sua identidade ameaçada pela cultura globalizada Kátia Maria Roberto de Oliveira Kodama1 Este trabalho propõe uma análise da representação imagética da criança e sua relação com conteúdo de ordem ideológica. Optou-se por uma apreciação da imagem infantil abarcando os períodos da Idade Média, do Renascimento, do Barroco, do Academicismo e do Realismo, para compreender o uso na contemporaneidade da imagética da criança como produto

Trabalho de engenharia Análise do Micro-Ambiente da Indústria de Brinquedos Fun Conceito: designa um conjunto de variáveis contextuais não controladas pela empresa, mas que afetam o seu desempenho e influenciam as suas estratégias e seus processos decisórios. Os aspectos identificados foram: componente cliente,. Nome CA: Unidade IV 1- Após a realização da leitura e reflexão sobre o problema apresentado na contextualização, e o estudo do conteúdo desta unidade, você deverá escolher qual…

TRABALHO SOBRE LEGISLAÇÃO: PUBLICIDADE ABUSIVA – CRIANÇA E ADOLESCENTE São Paulo 2014 Universidade anhembi morumbi TRABALHO SOBRE LEGISLAÇÃO: PUBLICIDADE ABUSIVA – CRIANÇA E ADOLESCENTE Trabalho apresentado como exigência para a disciplina Legislação, do curso de Tecnólogo em gestão de marketing e vendas da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação do Prof. Ms. Jurandir Chaves de Oliveira São Paulo

UNIP Criança, a alma do negócio Novembro/2012 Introdução A pesquisa originou-se com base no documentário Criança: a alma do negócio, que aborda o marketing da mídia direcionado às crianças e as suas consequências na formação das mesmas. Por meio de pesquisas relacionadas à mídia, gerações distintas, consumo e consumismo, responsabilidade social dos órgãos competentes e publicidade e marketing, foi possível constituir um panorama da interação de todos os…

VELHA: RESGATE E VIVÊNCIA DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS POPULARES* Thiago Tozetti Fadeli (NEFEF/DEFMH/UFSCAR)1 Marco Antonio Parente Ferri (NEFEF/DEFMH/UFSCAR)2 Roseli Sandra e Silva (CEF/UFSCar) Luiz Gonçalves Junior (NEFEF/DEFMH/UFSCAR)3 Observa-se cada vez mais que o contato das crianças com jogos, brincadeiras e brinquedos tradicionais, vem perdendo espaço para equipamentos de alta tecnologia, entre esses se destacam: vídeo-games, computadores, televisores e brinquedos de controle…

EM PEDAGOGIA – EAD A CRIANÇA E A CULTURA DO CONSUMO DIRCE PEREIRA DA SILVA VANESSA APARECIDA MARCONATO RESUMO ESTE ARTIGO TEM POR OBJETIVO DEMONSTRAR CARACTERÍSTICAS DA CRIANÇA CONSUMIDORA, ASSOCIADAS ÀS MUDANÇAS SOCIAIS QUE INCIDEM SOBRE O MODELO DE INFÂNCIA HOJE OBSERVADO. BUSCANDO COMPREENDER DE MANEIRA CRÍTICA OS DIÁLOGOS ENTRE A PUBLICIDADE, O CONSUMO E A CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE, E OS DANOS CAUSADOS PELA LÓGICA DO CONSUMO IRRACIONAL NESSES…

indicado mostra criticamente o que se tem por de traz das propagandas infantis, dos brinquedos, e tudo que influência a criança desde pequenas a serem consumistas. Fica evidente que os filmes e desenhos animados, os brinquedos, as roupas, as viagens e passeios, as guloseimas, etc., despertam o interesse e vontade da criança. E por traz disso é tudo definido por metas dos proprietários, de realmente atingir as crianças, para que elas usem de variadas formas, como a birra e a insistência…

escolheu como tema a criança como consumidora. A criança não é um consumidor comum, ela está em processo de aprendizado, de amadurecimento, não possuindo nesta fase da vida todos os elementos necessários para definir Uma escolha. Ela não tem maturidade para definir o que é melhor, o que está adequado ou não a sua idade, necessidade ou poder aquisitivo da família, mas é, ao mesmo tempo, grande influenciadora nas compras. As crianças estão mais atuantes em relação ao consumo de alimentos,…

A criança, a produção cultural e a escola. Falar sobre produção cultural para criança implica o que se entende por cultura e de que criança estamos falando. Ter cultura independe de ter erudição. Trata-se de uma condição inerente a todo ser vivo que produz significados individual e coletivamente no conjunto de atores sociais do seu tempo. Na década de 70, Paulo Freire defendia a idéia de que analfabeto tem cultura, de que índio tem cultura e que a criança também tem…

CRIAÇÃO DE BRINQUEDOS INDUSTRIALIZADOS: EDUCATIVOS OU COMERCIALIZAÇÃO? SALVADOR 2011 TAIANE DE OLIVEIRA AMORIM CRIAÇÃO DE BRINQUEDOS INDUSTRIALIZADOS: EDUCATIVOS OU COMERCIALIZAÇÃO? Monografia apresentada como exigência para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob a orientação da Profª Fátima Nolêto SALVADOR 2011 FICHA CATALOGRÁFICA Sistema de Bibliotecas da UNEB Amorim, Taiane de Oliveira Criação de…