O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Originou

pontos geometricamente estratégicos da teia, resulta de produção de glândulas especiais alocadas no próprio abdome do animal. Eis a idéia que norteia a organização desta pletora de textos produzidos por pesquisadores de instituições diversas, de formação múltipla, de pertencimento a áreas do conhecimento plurais, de atuação profissional em espaços os mais diversos. Eles foram triados seguindo critérios que tentaram uma geometria na articulação de fios condutores a partir dos…

filosofia teve, e continua a ter, grandes implicações para a epistemologia, pretendendo ir para além do paradigma crítico e racionalista dominante, e por isso Polanyi considerou a sua filosofia “post-crítica”. A sua teoria do conhecimento baseia-se em que todo o conhecimento é pessoal, com a participação indispensável do ser pensante, e que mesmo o chamado conhecer explícito (ou formal, ou especificável) se baseia sempre, em última análise, em mecanismos tácitos e pessoais. vi A sua…

filosofia e as suas contribuições; para quando, de fato, o tema em dissertação entrar em cena, os leitores possam fazer a ponte entre o passado, o presente e o futuro. Segundo Descartes (1596-1650) e seu modelo cartesiano para explicar a construção do conhecimento, há uma inversão da ordem tradicional do saber filosófico. Visto que antigamente ela progredia da física para a metafísica, o homem, como ser da natureza se elevava para a contemplação do mundo supra-sensível, e pelo intelecto…

...... 1 Capítulo 1 Fundamentos da pedagogia histórico-crítica..................................... 5 1. O Homem e o trabalho.............................................................5 2. Alienação docente: implicações na construção do conhecimento ............................................................................8 3. Escola: que espaço é esse? .....................................................10 Capítulo 2 Considerações sobre desenvolvimento infantil.....................

presença do Projeto Cidadania.com e a atuação do Serviço Social nas redes no município de São Leopoldo/RS. A introdução tem por objetivo justamente sinalizar o caminho trilhado de construção do estado da arte sobre a temática das redes sociais na atualidade. Tal construção tem em vista problematizar os aspectos teóricos referentes às redes sociais e o contexto social no qual se desenvolvem. O estado da arte foi o primeiro passo dado na caminhada de elaboração do Trabalho de Conclusão de…

Escolas de tempo integral e atividades extracurriculares: universos à espera da Psicologia brasileira Full time school and extracurricular activities: universes waiting of the Brazilian Psychology Escuelas de tiempo completo y actividades extracurriculares: universes espera Psicología de Brasil Neyfsom Carlos Fernandes Matias* Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Observa-se que, no Brasil, diversas ações vêm sendo desenvolvidas com o intuito de se…

Proença Rebello de (Org.) Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. ÍNDICE - Prefácio 7 Maria Helena Souza Patto - Introdução 13 Marilene Proença Rabello de Souza Adriana Marcondes Machado - 1 A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo 17 Marilene Proença Rebello de Souza - 2 As crianças excluídas da escola: um alerta para a Psicologia 35 Marilene Proença Rebello de Souza Adriana Marcondes Machado - 3 O que toca à/a Psicologia Escolar…

semi-estruturadas às assistentes sociais do município de Guairá/SP. Este trabalho busca apresentar as expressões da vida das assistentes sociais neste município, apresentando assim as condições de vida no trabalho e na família que as mesmas vivenciam na atualidade e conhecendo e compreendendo essa realidade, podendo assim, propiciar alternativas que favoreça à uma maior qualidade de vida e concretização de seus direitos. Palavras-chave: Trabalho; Mulher; Serviço Social. …

Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado. A meu esposo, por acrescentar razão e beleza aos meus dias. Aos meus pais, à quem honro pelo esforço o qual mantiveram-me sempre em busca de novos conhecimentos. 5 “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola; mais triste ainda é vêlo sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis; sem valor para a formação do homem”. (Carlos Drummond

devemos ensinar o que os outros pensam ou pensaram, devemos desenvolver técnicas e métodos que possam modificar nossos docentes á formação da consciência de que o aprendizado é permanente e o conhecimento na sociedade contemporânea é volátil. Ao partilhar os nossos saberes, estamos dividindo os nossos conhecimentos com o outro, ao construir novos saberes para este outro e naturalmente para nós mesmos, estamos interagindo sempre com o meio que nos cerca fazendo, construindo, revendo,…