O Conhecimento Linguagem E Inteligência

1- Introdução 1.1- Conceituando Inteligência De acordo com alguns psicólogos a inteligência é uma competência geral e única. E outros afirmam que ele se relaciona diretamente e gera uma relação de dependência com outras capacidades diferenciadas. Spearman (1863-1945) defendia a primeira posição. Segundo ele, as atividades mentais necessitavam de dois objetos: a inteligência e as perícias específicas para cada componente individual. L.L. Thurstone era adepto da segunda visão. Ele explanava que

aplicação sendo um deles em conjunto com a Inteligência Artificial, onde pode facilitar muito mais a vida das pessoas relacionadas, sendo eles, Alunos, professores e Administradores. A inteligência artificial nesta disciplina seria fundamental para a praticidade de um professor aplicar uma determinada atividade para um aluno em específico, ou até mesmo não indicar a mesma atividade para um aluno em que já possui uma nota acima da média. Assim a inteligência artificial vai aperfeiçoar o…

O conhecimento * A preocupação com o conhecimento. * A percepção. * A imaginação. * A linguagem. * O pensamento. * A consciência pode conhecer tudo? * O que é o conhecimento? * Para que serve o conhecimento? * O que dizem os filósofos acerca do assunto? * Como adquirir esse conhecimento? Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que…

Inteligência Humana e Inteligência Artificial A Inteligência Humana caracteriza-se por funções psicológicas ou conjuntos de funções graças às quais o organismo se adapta ao seu meio produzindo combinações originais de condutas, adquire e explora conhecimentos novos e, eventualmente, raciocina e resolve os problemas de uma maneira conforme às regras destacadas pelas formalizações da lógica. Dito por outras palavras, a inteligência é um conjunto de funções que o homem possui que ao longo…

Filosofia  O conhecimento     A preocupação com o conhecimento  O conhecimento e os primeiros filósofos;  Heráclito, Parmênides e Demócrito;  Sócrates e os sofistas;  Platão e Aristóteles  Os filósofos modernos e o nascimento da teoria do conhecimento  Como é possível o erro ou a ilusão?  Bacon e Descartes; Locke  Racionalismo e empirismo  A consciência: o sujeito, o eu, a pessoa e o cidadão Linguagem e pensamento  A importância da linguagem;  A força da

WALLON PAULA ALVES DUARTE PIAGET 1. Conceitos de Linguagem e Pensamento Segundo Piaget, o pensamento aparece antes da linguagem, que apenas é uma das suas formas de expressão. A formação do pensamento depende, basicamente, da coordenação dos esquemas sensor motores e não da linguagem. Esta só pode ocorrer depois que a criança já alcançou um determinado nível de habilidades mentais, subordinando-se, pois, aos processos de pensamento. A linguagem possibilita à criança evocar um…

LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar que essa comunicação pode ser expressa de várias formas; a limguagem…

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Inteligência Artificial (IA) é o estudo e a criação de equipamentos que podem exibir qualidades semelhantes às dos seres humanos, incluindo a capacidade criativa, de raciocínio e de bom senso. Especialistas em inteligência artificial acreditam que um dia os computadores serão capazes de aprender linguagens naturais, como o inglês, perceber objetos da mesma maneira como os humanos percebem e exibir todas as qualidades que julgamos compor a razão humana – a capacidade

intelligere. O pensamento é, assim uma atividade pela qual a consciência ou a inteligência coloca algo diante de si para atentamente considerar, avaliar, pensar, equilibrar, reunir, compreender, escolher, entender e ler por dentro. O pensamento é a consciência ou a inteligência saindo de si (“passeando”) para ir colhendo, reunindo, recolhendo os dados oferecidos pela experiência, pela percepção, pela imaginação, pela memória, pela linguagem, e voltando a si, para considerá-los…

Capitulo 2: Uma versão aperfeiçoada Inteligências Múltiplas Autora: HOWARD, G. Ano: 2000 Editora: Artes Medicas Sul Local Acesso: Acervo da Biblioteca UNIP, Pinheiros 2013 Pagina 20 Inteligência do ponto de vista singular Capacidade geral encontrada em graus variáveis em todos os indivíduos. Chave para o sucesso da resolução de problemas Capacidade medida em testes padronizados Predizem o futuro da escola Teoria das Inteligências Múltiplas Compreensão cognitiva humana é melhor