O Conhecimento Como Característica Da Humanidade

“Os teóricos da personalidade... desenvolveram teorias exclusivas e vitais porque não conseguiam alcançar um consenso com relação á natureza da humanidade e porque cada um via a personalidade de acordo com um ponto de referência individual.” (p. 3). Mas pode-se dizer que: “A personalidade é um padrão de traços relativamente permanentes e de características singulares, que confere, ao mesmo tempo, consistência e individualidade ao comportamento de uma pessoa” (p. 4). O que é uma…

reconhecida, a priori, como o lugar da produção e da reflexão crítica do conhecimento. Entretanto, com a crescente subordinação da vida acadêmica à lógica do mercado, a reflexão crítica vem perdendo espaço para a mera “profissionalização” da força de trabalho e a fragmentação dos saberes e a mera reprodução de conteúdos e de padrões de pesquisa são cada vez mais comuns na vida acadêmica. Com a centralidade na “especialização” do conhecimento e a sua desconexão com o mundo real, que não…

Drª Zildete I. de O. Martins CIÊNCIA, CONHECIMENTO E IDEOLOGIA ANDRÉ ANTUNES DE PAULA CÉLIA GARCIA PEREIRA GEOVANNA ELLEN DA SILVA GONZAGA LO-RUAMA PORTO VIANA VITÓRIA GENEVRO ILIDIA DA COSTA WANESSA SILVA SOUZA GOIÂNIA 2013 ANDRÉ ANTUNES DE PAULA CÉLIA GARCIA PEREIRA GEOVANNA ELLEN DA SILVA GONZAGA LO-RUAMA PORTO VIANA VITÓRIA GENEVRO ILIDIA DA COSTA WANESSA SILVA SOUZA CIÊNCIA, CONHECIMENTO E IDEOLOGIA Trabalho realizado no…

representava o conhecimento biológico, a ciência dos seres viventes, e Ética o conhecimento dos valores humanos. Seu objetivo era prolongar a sobrevivência da espécie humana numa forma aceitável de sociedade (OLIVEIRA, 1997). Em 1998 Potter reiterou suas idéias iniciais propondo uma abrangência maior para que a Bioética englobasse aspectos relacionados ao viver, bem como o pluralismo, interdisciplinaridade, autonomia, abertura e incorporação crítica de novos conhecimentos. …

depura as leis interiores de determinada situação; O comportamento animal decorre apenas de programação genotípica hereditária e de experiências individuais, enquanto o comportamento humano decorre também da “assimilação da experiência e toda a humanidade”, acumulada através do processo histórico e transmitida pela aprendizagem; Dois campos teóricos prestam a explicar a atividade consciente humana: A filosofia idealista e o positivismo evolucionista; A filosofia idealista…

“A reflexão do homem sobre o homem e sua sociedade, e a elaboração de um saber são, portanto, tão antigos quanto a humanidade, e se deram tanto na Ásia como na África, na América, na Oceania ou na Europa.” (p.13); “De fato, apenas no final do século XVIII é que começa a se constituir um saber científico (ou pretensamente científico) que toma o homem como objeto do conhecimento, e não mais a natureza;” (p. 13); “Isso constitui um evento considerável na história do pensamento do homem…

Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades ISSN-1678-3182 117 O PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Rogério Tilio UFF/ UNIGRANRIO 1 Resumo: O objetivo deste artigo é discutir o papel de um dos gêneros discursivos mais presentes no ensino, especialmente de língua estrangeira: o livro didático. Justamente por ser tão presente e naturalizado, muitos professores não se dão conta da força do seu discurso, que pode interferir não apenas no processo de…

paradigma de pensamento; 2. As relações entre paradigma de pensamento e compreensão da realidade; 3. O paradigma do pensamento simples, suas características e patologias; 4. O que é autonomia e sujeito; 5. O paradigma do pensamento complexo e suas características; 6. O que se entende por complexidade nas organizações. IO grande desafio da humanidade na passagem do milênio é pensar a complexidade. As mudanças desordenadas, os riscos e as incertezas provocadas pelo processo de…

não passa apenas de uma brincadeira, ou de uma diversão para momentos de lazer e descontração, mais o que muitos não sabem sobre o jogo é que ele faz parte da cultura popular da humanidade construído há milhares de anos atrás pela humanidade e que através dos tempos foi se desenvolvendo e adquirindo novas características. O jogo em si tem um caráter mais competitivo o que faz com que ele se diferencie da brincadeira, existem milhares de jogos para todas as idades e gostos, a pratica…

A ideia de conhecimento vem sendo construída ao longo da história humana e a própria ideia de acumulação de informações e criação de cultura, de um ponto de vista técnico e racional, em prol da melhora da vida é um aspecto próprio da humanidade. O conceito histórico que determina o fim da idade da pedra é acordado como o início da escrita, o início da possibilidade de passagem de conhecimento e informações para outros indivíduos humanos. A partir de então a história humana, suas…