O Conhecimento Científico é Uma Conquista Relativamente

naturalmente não quer dizer que toda espécie de conhecimento tornar-se-ia científico se dispusesse de uma linguagem bem elaborada, posto que as pessoas somente podem entender-se sobre esse ou aquele tema se o sentido das palavras não for impreciso e ambíguo. Pode-se mesmo dizer que os tipos de conhecimento são irredutíveis uns aos outros. Além do conhecimento científico existe aquele ligado à vida comum. Embora alguns autores denominem-no de conhecimento vulgar, a expressão não tem…

ligas ao trabalho. Apesar das relações trabalho, saúde e doença dos trabalhadores serem reconhecidas desde os primórdios da história humana registrada, estando expressos em obras de artistas plásticos, historiadores, filósofos e escritores, é relativamente recente uma produção mais sistemática sobre o tema (FURTADO, 2011, p. 8). Bernardino Ramazzini, médico italiano; considerado o pai da Medicina do Trabalho, publicou em 1700, seu livro: “As Doenças dos Trabalhadores”. Nele o autor expressa sua

individualização, é através dela que buscamos sentenciais para nossos objetivos, e no outro procuramos um pouco de nós. O que é conhecimento? E para que ele serve na vida dos seres humanos? Conhecimento é um ato ou efeito de abstrair idéias ou noção de alguma coisa. O conhecimento serve para facilitar a vida do ser humano, é fundamental saber como utilizar as informações e conhecimentos existentes na sociedade em que vivemos. O que é ser cidadão? È ter direito a vida, liberdade,…

individual, para não dizer individualista. Esta não apaga a autoria, mas a amplifica significativamente, em particular na dimensão da cidadania coletiva. Produzir conhecimento com competência, saber lidar com a cientificidade, manejar acuradamente métodos e técnicas de pesquisa é algo de importância decisiva, porquanto o conhecimento dito científico se distingue, acima de tudo, pelo método. Neste sentido, pesquisa pode propor um tipo de autoria que não só acredita em si mesma, mas…

ciências naturais, numa clara oposição às ciências humanas, que lidariam com conhecimentos ainda não totalmente científicos. No Brasil, é nessa mesma época que surge essa preocupação com o ensino de ciências naturais, no bojo de um movimento de modernização, que teve na abolição e na República seus marcos históricos, mas cujo projeto societário abarcava fundamentalmente a industrialização do país. O impacto das conquistas materiais da ciência ocidental gerou por aqui um…

cerca o trouxe ao mundo de hoje que é bem diferente da maneira que se vivia nos séculos passados, a busca por territórios no século XVI deu lugar à conquista espacial, ou seja, a busca por territórios fora do planeta terra. Khalid El Andalouss[1] em sua obra intitulada:" Pesquisas-Ações. Ciência. Desenvolvimento. Democracia", analisando o conhecimento humano nos ensina que: Em diferentes épocas, a comunidade dos sábios tem pretendido explicar e dominar todos os mistérios do nosso…

A PESQUISA CIENTÍFICA COMO MEIO EMANCIPATÓRIO NO PROCESSO DE EXPANSÃO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE LARISSA ANDRADE1 RESUMO A Pesquisa como meio emancipador no processo de expansão do conhecimento na Universidade. Tem por objetivo mostrar a importância de incentivar o aluno a tornar-se agente disseminador de conhecimento, utilizando-se da pesquisa como meio de obter repostas para a problemática que se apresenta.Utiliza a como metodologia a pesquisa bibliográfica com instrumento…

profession. Keywords: Teaching. Teacher. Nutritionist. Professional. Actuation. 1. INTRODUÇÃO Atualmente as profissões têm passado por inúmeras modificações ao longo de seu desenvolvimento, no caso da nutrição que é uma profissão relativamente nova no Brasil, as mudanças têm sido incorporadas no decorrer dos últimos anos. A qualidade de vida e as preocupações relacionadas à saúde tem sido a tônica dos grupos populacionais mundo afora. As contribuições que o…

eles teriam chegado até o Novo Mundo? A prática de investigação em que Athanasius Kircher se baseava estava permeada pelas analogias, que o permitia ver o mundo natural como um livro que continha lições (por vezes divinas) a serem reveladas. Os conhecimentos apreendidos – lições a serem decifradas – deveriam ser entendidos como possibilidades de salvação, pois, assim como o estudo das escrituras, o estudo da natureza não deveria ter um fim em si próprio, ele deveria servir ao complexo e…

1590/S0102-25551997000100011 CONSTRUTIVISMO, CONHECIMENTO CIENTÍFICO E HABILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS Alberto VILLANI1 & Jesuina Lopes de Almeida PACCA2 Resumo: Uma visão construtivista do ensino e aprendizagem nos meios didáticos recoloca o problema da formação do professor, ressaltando a importância do seu conhecimento científico e da natureza de sua competência profissional. O trabalho pretende discutir a interferência mútua entre conhecimento científico e…