O Conhecimento Científico Koche

GRADUAÇÃO1 Profª Márcia Rita Trindade Leite Malheiros Pesquisar é uma atividade que requer disciplina, rigor e fidedignidade no levantamento e trato dos dados obtidos para tal. Segundo Luna (1999, p. 08) desenvolver uma pesquisa “visa a produção de conhecimento novo, relevante teórica e socialmente, além de fidedigno”. É certo que não se trata de tarefa fácil, principalmente aos iniciantes na prática da pesquisa, como também é certo que não se trata de algo impossível de ser realizado.…

1. Definir e Diferenciar Conhecimento Popular (Senso Comum) e Conhecimento Científico. CONHECIMENTO POPULAR (SENSO COMUM) O sendo comum é a forma mais utilizada para a construção do conhecimento. A interpretação do mundo com a atribuição de significado pode ser gerada pela necessidade de resolver problemas ou simplesmente com o intuito de facilitar a realização de atividades corriqueiras. Como exemplo, pode-se citar a organização dos povos pré-históricos, que passaram a cultivar seus alimentos

manipulação dela. Para muitos será estranho imaginar uma pesquisa metodológica, porque não é usual colocar as coisas assim. Cremos, no entanto, que é fundamental estabelecer a importância da construção metodológica, porque não há amadurecimento científico sem amadurecimento metodológico. A pesquisa empírica é aquela voltada, sobretudo, para a face experimental e observável dos fenômenos. É aquela que manipula dados, fatos concretos. Procura traduzir os resultados em dimensões…

Universidade do Sul de Santa Catarina Teoria do conhecimento UnisulVirtual Palhoça, 2013 teoria_do_conhecimento.indb 1 09/01/13 17:22 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Herdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitor de Ensino e Pró-Reitor de Pesquisa, PósGraduação e Inovação Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento e Inovação Institucional…

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NO BRASIL: UM ESTUDO DE REVISÃO Pré-Projeto de Pesquisa apresentado para o Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Barão do Rio Branco-FAB, como requisito para obtenção da nota da disciplina Produção do Conhecimento em Enfermagem ministrada pelo Prof. Mestrando. Wendel Ricardo de Souza Rêgo Rio Branco 2013 LISTA DE SIGLAS BVS- Biblioteca Virtual em Saúde FAB- Faculdade Barão do Rio Branco OMS-…

Maia, 1998, pag. 24) Ciência é uma palavra que deriva do termo latino "scientia" cujo significado era conhecimento ou saber. Atualmente se designa por ciência todo o conhecimento adquirido através do estudo ou da prática, baseado em princípios certos. A ciência, em geral, comporta vários conjuntos de saberes nos quais são elaboradas as suas teorias baseadas nos seus próprios métodos científicos. AUTOR: Freire-Maia Como alternativa, Freire-Maia (1998) propõe colocar “de lado” as…

INSTITUTO GALILEO CURSO: ENGENHARIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA E DE TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSORA: GISELE CASTELO BRANCO EXERCÍCIO 21) Ao comparar o senso comum com a investigação científica, muitas vezes o pesquisador se depara com algumas indagações. Atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às seguintes proposições: a)( F ) A investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. b)( F ) A investigação científica limita-se aos fatos observados. c)( F ) A investigação

SENSO COMUM: Senso comum significa um tipo de conhecimento adquirido pelo homem a partir de experiências, vivências e observação do mundo. É uma forma de conhecimento vulgar ou popular. Se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração. DIFERENÇA DO CONHECIMENTO CIENTIFICO : o conhecimento científico busca métodos e sistematicidade que superem dificuldades e preconceitos na busca de conhecimentos objetivamente válidos. Nem sempre…

de trabalhos acadêmicos, a definição de pesquisa e seus tipos, formação do conhecimento e o desenvolvimento do trabalho. Pois sendo a Ciência, um processo de investigação que busca atingir conhecimentos sistematizados e seguros para elaborar leis e regras gerais que regem determinado fenômeno torna-se indispensável à realização de uma pesquisa coerente para formação do conhecimento. Palavras chave: pesquisa; conhecimento. INTRODUÇÃO Desde a antiguidade, o homem tem a necessidade de…

‘Português/Redação’ Tema: Produção de Textos Científicos Carga horária: 30 horas Número de alunos por turma: 35 a 45 alunos Objetivo: Propiciar ao aluno, por meio de atividades práticas, o aprimoramento de seu desempenho em atividades de leitura e produção dos seguintes tipos de textos acadêmicocientíficos: fichamento, resumo, resenha. Conteúdos: 1. Ciência e pensamento científico 1.1.Conceituação de ciência 1.2. Conhecimento comum vs. Conhecimento científico 1.3. Os conceitos…