O Conhecimento é Fruto Da Convenção Isto é De Acordos Circunstanciais Que Não Necessariamente Representam A única Possibilidade De Interpretação Da Realidade

autoridade e para que.fim foi estabelecida a Constituição. Função do preâmbulo: Sabe-se, hoje, que o preâmbulo não é destacável do documento constitucional, mas parte integrante dele, sendo utilizável, inclusive, como elemento de interpretação dos demais dispositivos da Constituição que abre, com o que concorda, dentre outros, Alexandre de Moraes, para quem o preâmbulo serve conto elemento de interpretação e de integração dos artigos que se lhe seguem. Kelsen, por exemplo, afirma…

uma modificação nas relações sociais e nas formas de sociabilidade, uma vez que as tecnologias inserem novas plataformas e técnicas de comunicação, permitindo tanto a recepção, circulação e produção mais autônomas e aceleradas, ampliando as possibilidades de ação dos indivíduos e propiciando novos instrumentos cognitivos? O texto de Marco Antonio de Almeida lança luzes a esta questão, ao discutir as interações entre seres humanos e aparatos tecnológicos e as mudanças socioculturais…

que é Marketing? Antenna Web - Ed. 4, 1 semestre 2008 - p.1-8 O que é Marketing? Elias Frederico O conceito de marketing tem grande relevância na pesquisa científica e nas práticas de mercado. Apesar da grande relevância do tema, nem sempre o conhecimento é aplicado corretamente. Em todas as empresas do varejo de moda que trabalhei, marketing significava composto promocional. Em outros locais, marketing é entendido como vendas ou área comercial. A presente resenha tem por objetivo…

termos de metodologia, inovou o mercado editorial. A partir da 12ª edição, passou a ser editado pela Saraiva, quando, então, se tornou líder de vendas. Realmente, depois de tantos anos de aprimoramento, com a nova “cara” dada pela Editora Saraiva, não só em relação à moderna diagramação mas também em razão do uso da cor azul, o trabalho passou a atingir tanto os candidatos ao Exame de Ordem quanto todos aqueles que enfrentam os concursos em geral, sejam da área jurídica ou mesmo…

....................... 166 19. Lei nº 9.998, de 17 de agosto de 2000........................... 168 20. Mensagem nº 1.109, de 17 de agosto de 2000 ............... 173 21. Portaria nº 1.679, de 2 de dezembro de 1999 ................ 179 22. Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra as Pessoas Portadoras de Deficiência ............................................... 182 CAPÍTULO II Educação 1. Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases – LDB

....................... 166 19. Lei nº 9.998, de 17 de agosto de 2000........................... 168 20. Mensagem nº 1.109, de 17 de agosto de 2000 ............... 173 21. Portaria nº 1.679, de 2 de dezembro de 1999 ................ 179 22. Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra as Pessoas Portadoras de Deficiência ............................................... 182 CAPÍTULO II Educação 1. Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases – LDB

Emancipação, interdição e ausência, 204 9.11.4 Considerações finais, 205 NOME CIVIL DAS PESSOAS NATURAIS, 209 10.1 Origens históricas, 210 10.2 Natureza jurídica, 212 10.3 Elementos integrantes do nome, 213 10.4 Nome: prenome e sobrenome. Possibilidade de alteração, 215 10.4.1 Alteração do nome da mulher e do marido, 222 10.4.2 Redesignação do estado sexual e mudança de prenome, 226 10.5 Proteção do nome, 227 DOMICÍLIO, 229 11.1 Domicílio no Direito Romano, 230 11.2…

ao Código Civil ..................... 97 2. Vigência, validade, eficácia e vigor das normas .................................. 98 3. Aplicação de normas jurídicas .............................................................. 3.1. Interpretação de normas ............................................................... 3.2. Algumas noções sobre a integração normativa ........................... 3.3. Aplicação temporal de normas…

do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pesquisador do CNPq, é doutor em história pela UNICAMP e autor de diversos artigos sobre o gênero biográfico no campo do conhecimento histórico e de livros como Em busca da terra da promissão: a história de dois líderes socialistas (Porto Alegre: Palmarinca, 2004). CÉLIA CRISTINA DA SILVA TAVARES – Professora de história moderna do Departamento de Ciências Humanas…

no companheirismo, renovo a esperança no futuro. 5 6 6 II - O problema de se ao pensamento humano corresponde uma verdade objetiva não é um problema da teoria, e sim um problema prático. É na prática que o homem tem que demonstrar a verdade, isto é, a realidade, e a força, o caráter terreno de seu pensamento. O debate sobre a realidade ou a irrealidade de um pensamento isolado da prática é um problema puramente escolástico. III. A doutrina materialista de que os…