O Conceito De Multiculturalismo

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é falar sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil e suas responsabilidades, nos faz perceber o importante papel do Pedagogo na formação dos alunos quanto seres humanos. O trabalho aborda temas como o Multiculturalismo e as formas de Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Tais profissionais devem estar sempre atentos a cada diversidade encontrada nas escolas, visando integrar todos os alunos apesar de suas diferenças Raciais,…

entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente. A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua. [editar] Visão geral e abrangênciaA diversidade é um conceito amplo, com aplicação em diferentes campos do conhecimento humano, entre os…

étnicos e culturais. O multiculturalismo está hoje muito conceitual no mundo contemporâneo, como afirma MACHADO (2002, p. 33). (...) como área de conceitualização das políticas e práticas, em vários domínios, para a constituição de uma sociedade multiétnica, tem estabelecido, em alguns países ocidentais, um terreno de debates e polêmicas intermináveis, confrontando diferentes ideologias quanto aos modos de promover a igualdade de oportunidades. Estabelecendo este conceito, a…

4 BIBLIOGRAFIA 5 INTRODUÇÃO Tem como objetivo abordar os principais aspectos relacionados ao multiculturalismo e a diversidade observados no projeto pedagógico fazendo um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN), nas Diretrizes Nacionais para

Tutora Presencial: Luciara Garcias. Tangará da Serra – MT, 09 de abril de 2014. Introdução Este desafio profissional retrata ao ponto de vista holístico de assuntos da valorização e respeito à diversidade e ao multiculturalismo sobre a estratégia do que deve ser trabalho nas escolas, onde nos leva a refletir a importância de lidar com as diferenças e a aprender sobre os principais pontos presentes na lei de diretrizes e bases da educação nacional…

Escola Estadual Dona Consuelo Muller . Multiculturalismo Brasileiro & Sul Mato Grossense Disciplina: Sociologia Prof º Aluna: Multiculturalismo Brasileiro Multiculturalismo no Brasil é a mistura de culturas. Trata-se da miscigenação dos credos e culturas que ocorrem no Brasil desde os tempos…

1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem da UTA – Diversidade Educativa apresenta alguns aspectos sobre a educação brasileira refletida a partir da realidade local em que o aluno está inserido, ou seja, o multiculturalismo existente dentro da sala de aula, onde reúne alunos advindos de várias regiões, de diferentes raças, religiões, e que o professor deve estar capacitado a se utilizar dessas experiências para inserir o aluno nas disciplinas, que por sinal devem

Introdução: Através da análise das legislações, estudando os principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Propondo a troca da comemoração do Dia dos Pais com o Dia da Família, para estabelecer o respeito à composição familiar contemporânea. Organizar e planejar o evento, promovendo a participação dos alunos através da confecção de convites com tema “sua família” e desenvolvendo discursão sobre o tema e a diferença das famílias

educação não é algo estático, e está em constante transformação. Desenvolvimento Passo 1 Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) - Direito e acesso de estudo gratuito à todos; - Liberdade de ensino e aprendizagem; - Valorização e qualificação de profissionais para o mercado de…

DESAFIO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO DIVERSIDADE Neste desafio profissional objetivamos conhecer o tema “Multiculturalismo” e também aplicar seus conceitos às práticas docentes e de gestão escolar, pois este estudo nos capacitará a receber e integrar harmonicamente nas escolas crianças de diferentes culturas. Buscaremos socializar discussões, estudos e princípios norteadores de procedimentos pedagógicos em que questões referentes a identidade, raça, gênero, sexualidade, religião, cultura e saberes