O Conceito De Multiculturalismo

para a evolução do pensamento do educador. Um dos conceitos mais importantes é Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), em qualquer pessoa, existem dois níveis de desenvolvimento: um nível de desenvolvimento efetivo, indicado pelo que o sujeito pode realizar sozinho e um nível de desenvolvimento potencial, indicado pelo que o indivíduo pode realizar com ajuda de outra pessoa mais velha ou mais experiente. Assim faz-se necessário conciliar os conceitos do cotidiano com o científico,…

de área de integração foi realizado este trabalho. Para a realização deste trabalho foram retiradas informações de internet e recolha bibliográfica em alguns documentos. 3 TÓPICOS COMUNS  Conceito de aldeia global de Marshall McLuhan Foi o sociólogo canadiano McLuhan (1911-1980) que criou o conceito de aldeia global para designar a redução do planeta uma aldeia, um local onde vivemos todos, como autênticos vizinhos vivendo numa aldeia, sabem e falam sobre a vida de todos. Isso…

compreender a diversidade cultural na escola e dos diferentes grupos sociais que a compõe. Este desafio surge da necessidade de trabalhar o tema multiculturalismo na prática e quais as estratégias que possam facilitar a maior integração de diversas culturas no ambiente escolar. Esse tema surge buscando correlacionar, identificar e entender os conteúdos e conceitos, bem como relacionar os estudos com as práticas. O papel do professor é importante a desempenhar neste âmbito intercultural,…

1. CONCEITO Multiculturalismo ou pluralismo cultural é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa localidade, cidade ou país, sem que uma delas predomine, porém separadas geograficamente e até do convívio, no que se convencionou chamar de “mosaico cultural”. Ele implica em reinvindicações e conquistas das chamadas minorias (negros, índios, homossexuais, etc..) e sua política visa resistir à homogeneidade cultural. É um princípio que defende a necessidade de se ir além…

abordados sobre a diversidade e o multiculturalismo. Em seguida será apresentado em uma análise crítica o conteúdo de uma comemoração de dia das mães de uma escola retirada da internet, observando o evento citado e como foi abordado o tema da diversidade e do multiculturalismo. O último passo será, utilizando-se visualmente de desenhos feitos por crianças, descrever em que aspectos eles podem ser abordados em uma sala de aula, com o intuito de valorizar o multiculturalismo e a diversidade.

Atps educação e diversidade ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Após a leitura do material indicado, fazer uma lista dos principais pontos abordados, fazendo uma distinção…

ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Após a leitura do material indicado, fazer uma lista dos principais pontos abordados, fazendo uma distinção entre pluralidade cultural e…

Drª Nair Ferreira Gurgel do Amaral. 2. DISCIPLINA: Pluralidade Cultural e Linguagem 3. CARGA HORÁRIA: 60 horas 4. PERÍODO DE REALIZAÇAO: Agosto a Dezembro de 2014. 5. EMENTA: 1. Pluralidade Cultural: implicações éticas e políticas. 2. Multiculturalismo, Educação e Inclusão Social. 3. Pluralidade Cultural e Linguagem: a ideologia presente nos diferentes gêneros textuais. 4. Os referenciais sociais, culturais, raciais, linguísticos e econômicos apresentados nos livros didáticos. 5.…

JOSÉ MAURÍCIO DOMINGUES MULTI Desencaixes, abstrações e identidades INTRODUÇÃO O tema do multiculturalismo foi extremamente importante para o debate político norte-americano e canadense durante a década de 90. Na Europa JOSÉ MAURÍCIO DOMINGUES é professor de Sociologia da UFRJ e autor de, entre outros, Sociologia e Modernidade (Civilização Brasileira). povoada de imigrantes de suas antigas colônias ele pode vir a desempenhar um papel relevante, o que de…

PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DO MULTICULTURALISMO CRÍTICO Adriana Maria Corsi Universidade Federal de São Carlos, UFSCar/Brasil Emília Freitas de Lima Universidade Federal de São Carlos, UFSCar/Brasil Resumo Neste artigo apresentamos análises sobre a prática pedagógica no Ensino Fundamental, focalizando a ação das professoras frente às questões referentes às diferenças culturais, na perspectiva do Multiculturalismo crítico. Os dados foram coletados em duas…