O Brincar E A Criatividade

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Introdução Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na pratica educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade

do ldico e da brinquedoteca no desenvolvimento infantil. Temos que ter a conscincia que a criana no pode ser tratada como um adulto em miniatura. Atravs da brinquedoteca a criana se socializa, exercita o raciocnio e a memria, estimula o gosto pelo brincar, desenvolve a coordenao motora, se comunica, desperta a imaginao e capaz de liberar sentimentos e emoes e, proporciona momentos de alegria e prazer. Um dos objetivos da brinquedoteca e fazer com que as crianas aprendam divertindo e…

Crivelaro Psicopedagogia 2009 O ato de Brincar e sua influência na psicomotricidade e sociabilidade. Faculdade Veris Educacional Campinas 2010 * Marina Bacci ** Sandra Kikumoto *** Telma Ap. Allegretti Bonaparte Martins **** Lana Paula Crivelaro Veris Faculdades Resumo Este artigo discute a importância do ato de brincar para o desenvolvimento da criança na primeira infância. O ato de brincar permite que a criança expresse…

INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se ao tema “A Ludicidade na educação infantil” despertando a escolha por este tema, explorando desta forma o assunto em questão. Atualmente ainda ouvimos alguns educadores falarem que as crianças não sabem mais brincar. No cotidiano escolar, esta realidade não é diferente, pois, o jogo se faz cada vez menos presente, e é essa questão que devemos resgatar. Por este motivo o objetivo é investigar de que forma o Lúdico pode ser explorado na Educação…

conhecer os aspectos da brinquedoteca, tendo em vista a importância da formação das crianças através das brincadeiras, danças, criatividades, desenhos e todas outras atividades que de uma forma envolva o ato de “ensinar e aprender”. No entanto, é uma fase relevante que as mesmas passam no estágio da vida, e que contribuirá no futuro para a formação adulta. O ato de brincar para aprender é importante, uma vez que, os primeiros questionamentos não estavam relacionados a jogos, brinquedos…

sua vida com os outros. Você não sabe como foi o caminho que eles tiveram que trilhar na vida”. Clarice Lispector RESUMO O Lúdico na educação infantil pode ser de fundamental importância no processo de ensino aprendizagem, haja vista que o ”brincar” faz parte da vida de todo ser humano enquanto criança. Jogos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. A pesquisa trata do resgate do lúdico como processo educativo,…

brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos dentro de um ambiente especialmente lúdico. É também um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar. Quando uma criança entra na brinquedoteca deve ser tocada pela expressividade da decoração porque a alegria, o afeto e a magia devem ser palpáveis. Sendo um ambiente para estimular a criatividade, deve ser preparado de forma criativa, com…

educators can not be improvised KEY- WORDS: Toy. Playful. School. * Acadêmicos do Curso de Complementação de Pedagogia da Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil FACETEN 2013. Prof Msc. Geisel Bento 1. INTRODUÇÃO O brincar além de ser um ato natural e espontâneo da criança, é um direito da mesma e este direito é assegurado e reconhecido em declarações e leis, porém, os direitos das crianças não estão sendo cumpridos, pois se percebe na atual…

CHAVE: Brinquedoteca. Lúdico. Escola. * Acadêmicos do Curso de Complementação de Pedagogia da Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil FACETEN 2013. Prof Msc. Geisel Bento Julião 1. INTRODUÇÃO O brincar além de ser um ato natural e espontâneo da criança, é um direito da mesma e este direito é assegurado e reconhecido em declarações e leis, porém, os direitos das crianças não estão sendo cumpridos, pois se percebe na atual sociedade…

levado a sério no ensino-aprendizagem de 5ª série ? A palavra lúdico vem do latim ludus e significa brincar. Neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimentos e é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. A função educativa do jogo oportuniza a aprendizagem do individuo, seu saber, seu conhecimento e sua compreensão de mundo. (SANTOS, 1997, p. 09). Brincar envolve o corpo e seus movimentos, é uma atividade particularmente poderosa para…