O Behaviorismo Aplicado Na Educação

BEHAVIORISMO Psicologia B, 12º Escola Secundária João Da Silva Correia Vida e obra Nasceu em 1878, em Greenville- Foi psicólogo, professor de psicologia animal e fundou a teoria do behaviorismo; Investigou o comportamento animal, educação infantil e publicidade; Defendeu a abolição da barreira entre a psicologia animal e a psicologia humana; Tinha um desempenho escolar de nível médio-baixo e era socialmente distante, não sendo particularmente bom a fazer amigos; Inspirou-se em…

de busca de meios para as superar. A adequada comunicação entre analistas e não-analistas é importante devido ao retorno social que dela resulta. Palavras-chave: comunicação; analistas do comportamento; não-analistas; análise do comportamento; educação ABSTRACT Behavior analysts have some difficulties in communicating their knowledge to other scientific communities, mainly to those that could apply it, like teachers, parents, nurses, engineers and so on. This essay presents…

1 - O BEHAVIORISMO O termo behaviorismo foi adotado pelo seu percussor o americano John B. Watson, em um artigo denominado "Psicologia: como os behavioristas a veem", publicado em 1913. O termo que também pode ser conhecido como Teoria Comportamental, Análise do comportamento e Análise Experimental do Comportamento. Tem como foco a análise do comportamento. Os estudos de Watson visava o comportamento como objeto da psicologia, desconsiderando alma e mente, isso teve grande importância,…

tinha como foco o o exame dos elemenos do fato da educação. Sua perspectiva acentuou o caráter social dos fins da educação, e instituiu a pedagogia como disciplina autônoma. Ele desenvolveu uma concepção determinista, segundo a qual sociedade impõe os padrões de comportamento. E situa a escola não apenas em determinado contexto social, mas a vê como um grupo social complexo. Psicologia: o behaviorismo Como diz José Carlos Libâneo: “O behaviorismo é tributário das descobertas do russo…

calma e sofrer distúrbios mentais que não a deixam ter reações, nem mesmo quando são agredidas fisicamente. À primeira vista, parece ser mais fácil identificar um comportamento doentio, anormal ou uma psicopatologia. Termo forte demais para ser aplicado a alguém que apresenta uma discrepância entre o self e o auto-conceito. Não pode ser caracterizada como anormal uma pessoa que é intelectualmente capaz, mas que não se sente segura quanto às suas potencialidades. Ela, a “anormal”, apenas…

princípios que definem cada uma das escolas. • Nas contribuições: descrever quais contribuições as diferentes escolas proporcionaram para a ciência e/ou para a Psicologia e/ou para a educação. Escola Momento histórico Principais representantes Principais idéias Contribuições: ciência e/ou Psicologia e/ou educação Estruturalismo Por influência dos estudos de anatomia cerebral da época, comparava o psicólogo ao anatomista, que organizava seus estudos sobre o…

memória de aula 3: O Behaviorismo Definição do Behaviorismo Origem: Pavlov / Skinner Contribuição para administração de pessoas. Aplicabilidade desta teoria – a partir do reforço positivo, reforço negativo e punição. O relacionamento interpessoal é um dos grandes desafios dos profissionais, das famílias, enfim de todo indivíduo que esteja imbricado com o outro ou outros. Isto porque, relacionar-se não é tarefa tão simples, mesmo que haja interesses comuns como na empresa existem. Para

e na influência dos estímulos ambientais na determinação de nossas ações. O Behaviorismo é um conjunto de teorias, como os sentimentos, os pensamentos, a inteligência, a consciência e outros estados mentais. Deste modo explicar um acontecimento e quais características, que mudança no ambiente resultam nele para compreender por que fazemos e o que fazemos e o que devemos e não devemos fazer. PERCURSORES DO BEHAVIORISMO Edward Lee Thorndike (1874-1949) “Lei do efeito” O individuo…

TERCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ESTUDO SOBRE O PROGRAMA SUPERNANNY MARINGÁ 2012 ANDRESSA CRISTINA OLIVEIRA SHWINGEL A INDISCIPLINA E TERCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ESTUDO SOBRE O PROGRAMA SUPERNANNY Trabalho de conclusão de curso apresentado na forma de artigo como um dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá. Orientador: Prof. Dr. Raymundo de Lima. MARINGÁ 2012 ANDRESSA CRISTINA OLIVEIRA SHWINGEL A INDISCIPLINA E TERCEIRIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO:…

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Angélica Motta da Silva. RA: 2317362474 Luzia Aparecida Prada. RA: 2329423848 Fernanda Pereira Sabino. RA: 2625483285 Cristiane Oliveira dos Santos. RA: 2317385142 Valter Gildo da Silva.RA: 2301294530 TÍTULO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Educação do Curso de 2ª serie de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp Pólo de Jacareí.