O Autor Do Livro Texto

CONCEITO CONCEITODE DERESENHA RESENHA • DEFINIÇÃO: A resenha – também conhecida como crítica – é um texto geralmente jornalístico, de opinião, que procura fazer uma avaliação elogiosa, construtiva ou negativa de um objeto sociocultural, como um show, um DVD, um filme, um espetáculo, um livro, etc. • Sua estrutura divide-se em duas partes, sendo a primeira um pequeno resumo ou visão geral do autor do objeto avaliado. Na segunda parte, o resenhista desfila sua crítica, com critério e…

transcrição literal do texto, Indicada pelo sobrenome do autor, ano de publicação e número da pagina. – De acordo com fulano: (SILVA,,2000,p1) Citação Indireta: interpretação de partes do texto. Indicada pelo sobrenome do autor e ano de publicação. ( SILVA (2000) reentrar que a rede constitucional – algo mais pessoal. Citação de Citação: cotação de obra a qual não se obteve acesso físico. Indica pelo sobrenome do autor seguindo da expressão apud (ou citado por ) sobrenome do autor da…

b) Reconhece o mérito do autor do texto consultado. consultado. c) Trata Trata--se honestidade intelectual e responsabilidade deontológica (‘o que é obrigatório, necessário’, + -logia logia;; O estudo dos princípios, fundamentos e sistemas de moral e tratado dos deveres (AURÉLIO, 2005). d) Evitar o plágio, intencional ou não. Citação no texto e referência no final Para que serve uma referê referência bibliográ bibliográfica? e) Confere > credibilidade àquilo que o autor escreve:…

brinquedos e objetos, fantoches, marionetes, o livro com fartas ilustrações no texto, quadros revestidos de feltro com personagens da historias, slides com figuras da historias etc. Ambiente tranquilo, linguagem simples, o professor precisa conhecer o texto e memorizar, com criatividades para chamar atenção, ao mundo imaginário da criança, usando variações de voz, de acordo com cada personagem. Pátio da escola Alunos com 4 a 5 anos Livros de Historia chapeuzinho vermelho,…

rodeada de algumas dificuldades. As dificuldades mais comuns com que os estudantes se deparam na elaboração dos seus relatórios são: a) Basearem excessivamente os seus relatórios na informação de outros autores; b) Parafrasearem ou sumariarem excessivamente a linguagem e ou informação de outros autores; c) Citar incorrectamente as fontes; d) Dependerem excessivamente da ajuda de outras fontes. Mais grave que isto, constituindo violações graves da integridade académica, é apresentar…

Experiência Profissional Professor de Língua Portuguesa, Redação, Literatura Brasileira e Portuguesa e Metodologia Científica É autor do ensaio de crítica literária Fialho de Almeida: o mundo fora dos eixos, publicado pela Íbis, e de Contando em miúdos (livro de contos), publicado pela Delirium Cordia Publicações do autor Seus principais livros: 1 - Técnicas de Redação 2 - Como Elaborar o Trabalho de Conclusão de Curso 3 - Comunicação em Língua Portuguesa 4 -…

O ENSINO DE LITERATURA: RELATO DE UMA PRÁTICA Aline Cassol Daga1 Amanda Machado Chraim 2 Resumo: Este texto surge como um relato da experiência obtida no estágio docente em Língua Portuguesa realizado com uma turma do Ensino Médio numa escola de Florianópolis, durante o qual procuramos desenvolver um trabalho em sala de aula com a leitura de textos literários, proporcionando aos alunos um primeiro contato o mais prazeroso possível com a literatura. Esse trabalho revelou-nos que a…

Inferior e direita: 2 cm Times New Roman ou Arial Tamanho da Fonte: - 14 para títulos 12 para corpo do texto 10 para citações recuadas no corpo do texto (4 cm) ORIENTAÇÕES PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Configurações de Página  Estilo da Fonte: -  Espaçamento entre linhas (Parágrafo): -  Normal para corpo do texto Negrito para títulos 1,5 cm para corpo do texto Espaço duplo para capa e folha de rosto Espaço simples para citações com recuo de 4 cm …

grande mal-entendido sobre o papel do Espírito. Muitos cristãos acreditam que se eles simplesmente orarem, o Espírito Santo lhes dará a interpretação apropriada. Outros não estão tão preocupados com a interpretação do texto; eles se contentam em ter um significado idiossincrático do texto (“o que este versículo significa para mim...”). Tudo isto é a doutrina do ‘sacerdócio de todos os santos’ correndo à solta indiscriminadamente. Embora cada um de nós seja responsável diante de Deus pelo…

OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE LEITORES Esse artigo refere-se ao desafio enfrentado pelos professores de Língua Portuguesa da rede municipal de Ponta Grossa/PR, na II Feira Municipal do Livro, para formar bons leitores. A idéia é apresentar argumentos para a criação de bibliotecas em salas de aula como medida para se alcançar tal objetivo. Essa tarefa torna-se um desafio pela sua complexidade, a partir da consideração da diversidade em sala, das diferenças entre os leitores, ou seja, suas…