O Ato Pedagógico De Ensinar E A Produção Do Conhecimento

Resumo sobre a importância da didática do ensino superior á distância Márcia Cristina Pereira Fortuna O processo educacional é de se suma importância haver transdiciplinaridade nas disciplinas, com objetivo de auxiliar na construção do conhecimento, bem como haver o reconhecimento da aplicabilidade prática de seu conteúdo. Não basta apenas aprenderem conteúdos apenas por aprender sem fundamentação do verdadeiro objetivo, onde aplicar o que se aprende, aguardando simplesmente o…

como um todo, cujo papel é a partir daquilo que presencia e vivencia da sociedade a que está inserida, determinar suas práticas pedagógicas a quem ela quer formar e dentro de que qualidade. É comum na escola de hoje ser desenvolvido um trabalho pedagógico com preocupação em preparar o aluno para as mudanças constantes no mundo em que vive, prepará-lo para a tomada de atitudes e para o exercício consciente de seus direitos e deveres, mas principalmente instrumentalizá-lo para o…

empresariais, nos meios de comunicação, nos movimentos da sociedade civil, verificamos uma redescoberta da Pedagogia. Observamos uma movimentação na sociedade mostrando uma ampliação do campo do educativo com a conseqüente reper- cussão no campo do pedagógico. Enquanto isso, essa mesma Pedagogia está em baixa entre intelectuais e profissionais do meio educacional, com uma forte tendência em identificá-la apenas com a docência, quando não para desqualificá-la como campo de saberes…

individual. Nesse sentido, o papel da educação é um ato libertário e essencialmente político. Frente aos grandes desafios na construção de uma nova realidade que amenize o desnivelamento entre pobres e ricos em nosso país e a atuação na sociedade em defesa da ampliação e fortalecimento do cidadão, o ato educativo deve trabalhar como instrumento conscientizador, ou seja, como um ato político. Palavras-chave: Educação; Ensino-Aprendizagem; Transformação; Ato Político. ABSTRACT…

educação fundamental seguindo até a pós-graduação. O autor relata propostas pedagógicas necessárias à educação e vem traduzir a ampliação e a diversificação das fontes legítimas de saberes e a necessária coerência entre o saber fazer e o saber-ser-pedagógicos. Também há uma advertência para a necessidade de se assumir uma postura contra as práticas de desumanização. A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressista em favor da autonomia do ser dos…

unidade 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo no processo histórico instrumental. FREIRE, 1986, p. 23 UNIDADE 3 O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A…

1 – INTRODUÇÃO DIAGNOSTICANDO FALHAS E CAPACITANDO PROFESSORES PARA UMA MELHOR QUALIDADE NA EDUCAÇÃO A educação é um processo permanente, dinâmico e complexo, requer dos educadores conhecimentos ininterruptos; competências múltiplas e saberes e experiências pautadas na coletividade. Desta feita, por meio da implantação desse projeto, sob a coordenação do Conselho Municipal de Educação, é que possibilitaremos aos professores da rede

O Resumo - O Ato Pedagógico de Ensinar No inicio do texto Becker usa uma reportagem que mostra que a população não está a par dos acontecimentos que acontecem em sua cidade e estado. “Por que pensam de forma tão primitiva?”, “Onde está a causa desse primarismo?”. Becker diz que está no Brasil, no governo que não valoriza a educação, e o professor em sala de aula, participa diretamente desta “produção da ignorância”, como nas didáticas e metodologias que são utilizadas, a…

Coutinho” que atende a comunidade desde 1950. O trabalho apresenta a importância dos recursos didáticos como materiais de aprendizagem, relatando a realidade das escolas municipais com os aspectos didático-pedagógicos e também a necessidade da pesquisa, que norteia o planejamento do projeto político pedagógico das escolas e também as práticas docentes. Podemos avaliar que, a realização da visita a essa escola permite um melhor entendimento de como se processa a organização das…

considerações sobre o trabalho vivenciado pelas professoras da Educação de Jovens e Adultos do Centro de Educação de Jovens e Adultos Dom Bosco em relação ao processo ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. Observa-se que essas professoras valorizam o conhecimento que o aluno já possui e que buscam caminhos cada vez mais eficazes para a aprendizagem do aluno. Palavras-chave: ensino aprendizagem, prática, Língua Portuguesa. Abstract: This paper analyses how Portuguese Language is being…