O Ato De Escrever

No texto ‘O Trabalho do Antropólogo: olhar, ouvir de escrever’ de Roberto Cardoso de Oliveira são analisadas as “faculdades do entendimento”, estas faculdades seriam o olhar, o ouvir e o escrever, que são essenciais para a construção do saber. O autor analisa primeiramente o olhar, e coloca que através da domesticação teórica do olhar, o pesquisador consegue ter uma percepção diferente sobre o objeto no qual está sendo estudado “o objeto, sobre o qual dirigimos nosso olhar, já…

de aprendizagem estas distingue e personaliza esses jeitos de aprender. A Alfabetização é um processo de aprendizado ligado à construção do conhecimento. Este trabalho traz a concepção de alfabetização, como um processo de contínua reflexão, sobre o ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda ainda a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Abordamos como…

contribuindo para a produção dos próprios textos. Como afirma Freire: Quando aprendemos a ler, o fazemos sobre a escrita de alguém que antes aprendeu a ler e a escrever. Ao aprender a ler nos preparamos para imediatamente escrever a fala que socialmente construímos. (FREIRE, 1997, p. 25) Nesta perspectiva, o ato de ler e o ato de escrever são elementos indissociáveis no processo ensino-aprendizagem e devem estar vinculados às necessidades e interesses do público aprendiz. Portanto,…

Considerando que nos primeiros anos de escolaridade uma atenção particular é devida aos processos de decodificação e automatização da língua escrita, há que desenvolver atividade que visem à aprendizagem da leitura e da escrita. Segundo Cagliari, ler é ato lingüístico diferente da produção espontânea da fala sobre um assunto qualquer. Na opinião de Cagliari, a leitura está condicionada a escrita, mesmo que a restrição seja somente semântica. Para o autor ler é exprimir um pensamento…

texto do livro: “O trabalho do antropólogo: olhar, ouvir, escrever” é mostrar para os leitores, que olhar, o ouvir é tão importante quanto ler. Pois, o olhar e o ouvir constituem a nossa percepção das coisas e escrever passa a ser parte quase indissociável do nosso pensamento, uma vez que o ato de escrever é simultâneo ao de pensar. O ato de escrever e o de pensar são de tal forma solidária entre si que, juntos, formam praticamente o mesmo ato cognitivo. O antropólogo Uma ideia valor…

como escrever de uma forma mais culta como se exige a norma padrão da Língua Portuguesa. Situação Problema: Dentro da escola existem vários problemas a serem observados, quando se fala em alfabetização, pois cada ser humano tem sua própria cultura, então cada um tem uma forma de falar, de se expressar, sendo assim não se pode querer impor nas crianças que só a norma padrão da língua portuguesa é a correta e que ela tem que…

locutor é o sujeito falante responsável pelo ato de linguagem e, portanto, exterior a este. Opõe - se, nessa mesma relação de exterioridade, ao sujeito que acolhe o ato de linguagem, que pode ser designado nos termos de receptor ou alocutário”. Definição de interlocutores : são “os parceiros de uma troca verbal, em que cada um deles toma a palavra. O interlocutor é sempre considerado como aquele que está, ao mesmo tempo, na posição de um ato de comunicação e de poder tomar a…

). O poder da palavra é o poder de mobilizar a autoridade acumulada pelo falante e concentrá-la num ato linguístico”. Dessa forma, dada a sua importância e a sua necessidade, o que pretendemos defender é que esse processo se inicie o mais cedo possível, pois, nesta perspectiva, a aprendizagem precede o desenvolvimento, isto é, para se desenvolver é preciso aprender, inclusive a ler e a escrever, e não o contrário: não há necessidade de se aguardar a maturidade, é preciso produzi-la.…

DEPARTAMENTO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA I LET 4101 TEXTO “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER”– PAULO FREIRE EXERCÍCIOS Goiânia, 12 de setembro de 2011. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE LETRAS Disciplina: Língua Portuguesa LET4101 Turma: C04 Professora: Rita de Cássia Monteiro Barbugiani Borges Acadêmica:Katia Cristina da Costa TEXTO “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER”– PAULO FREIRE EXERCÍCIOS Goiânia, 12…

muito cedo quando apenas somos crianças e mesmo depois de muito tempo quando já estamos na fase anciã ainda assim buscamos sempre compreender o mais vasto campo da leitura. As grandes tecnologias vêm afastando e diminuindo cada vez mais as pessoas do ato de ler e com nossos alunos não é diferente. Aspectos como computadores, videogames, TV e o pouco incentivo a leitura no núcleo familiar, têm provocado pouco interesse para leitura nos alunos, e por consequência disso dificuldades…