O Ato De Ensinar

pesquisa é registrar o significado do aprender e do ensinar a ler e a escrever, a partir da fala dos alunos e professores das classes de alfabetização de jovens e adultos, bem como da contribuição de coordenadores de EJA e secretários municipais de educação. A partir daí sondar até que ponto essa pressa em alfabetizar (o Brasil entra no século XXI com 20 milhões de analfabetos absolutos) interfere na conquista desse significado do aprender e ensinar a ler e a escrever.…

educador deve estar em permanente estado de observação e vigilância para que não transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras. Palavras-chave: Educação infantil. Educar. Cuidar. Prática pedagógica. 1 INTRODUÇÃO A importância de se ensinar para pensar é reconhecida por professores e escritores da educação. Aponta-se na teoria e na prática um desejo de fazer com que os estudantes conquistem um pensar por si proprios, de forma que consigam autocorrigir-se de maneira…

os seres são alvo de um processo educativo. Nós passamos por exercício que é fundamental para a continuidade de nossa vida. Nós vivenciamos experiências de aprendizagem em casa, na rua, igreja e na escola, do tipo para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar, para saber, para fazer, para ser ou para conviver. Todos os dias misturamos a vida com a educação. Os bebês sentem necessidade de aprender e esta aprendizagem iniciada desde a mais tera idade, objetiva socializar o…

conscientiza o educador aponta para a dimensão estética de sua prática. Segundo o educador e filósofo, a educação parte de uma concepção problematizadora, na qual o conhecimento resultante é crítico e reflexivo. Nesta perspectiva, a educação é um ato político; sendo o ensino muito mais que uma profissão, que exige comprovados saberes em seu processo. Saberes que são essencias na prática pedagógica como a ética e a estética, a competência profissional, o respeito pelos saberes do…

Gabriel Zanin José Carlos da Silva Junior Ricardo José Medeiros Welinton Scaini Bonfante Prof. Valdecir Mariana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID-0277) – Prática do Módulo II 26/11/2013 RESUMO A maneira de se ensinar História na maioria das escolas brasileiras ainda acontece de forma tradicional sem ligação alguma com o cotidiano, não acompanhando a utilização de tecnologias modernas com as quais a educação está se adequando e atualizando. Com novas…

Produção textual a partir das seguintes palavras: trabalho não material, escola, ensino, currículo, formas de ensinar, finalidade da educação escolar e humanização. Sabemos que o homem se diferencia dos animais, e um dos aspectos diz respeito ao trabalho, digamos que os animais para sua subsistência ou sobrevivência, se adapta a natureza, diferentemente dos homens que adaptam a natureza a si, precisa transforma-la, molda-la a seu modo de vida, fazendo isto, inicia um mundo humano ou…

intencionalidade do ato educativo, as características e singularidades do ato educativo, as características e singularidades dos aprendizes, os recursos existentes ou que podem ser providenciados e outros fatores que podem interferir no trabalho, restringindo-o ou abrindo-lhe novas possibilidades. (ALMEIDA; PRADO, 2003) Comente a afirmativa, opinando com base no que foi estudado no capítulo. RESPOSTA DO ALUNO: Hoje podemos perceber várias formas de ensinar, não…

Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). O resultado desse processo pode ser observado na aceitação das pessoas quanto esta modalidade de ensino, e o crescimento da modalidade nas instituições educacionais nos últimos tempos. Tornando o processo de ensinar e 2 aprender cada vez mais sofisticado, assim como a comunicação entre as pessoas que agora através da virtualização, compartilham simultaneamente as mais diversas sensações e atividades. Dessa forma, as Instituições de Ensino…

ajuda-las. *Meu TEMA è: A enfermagem no processo de educação: adquirindo conhecimentos para realizar ensino com qualidade. * PROBLEMA: Como deve ser a atuaçao do enfermeiro como docente no processo de educação seus conhecimentos e suas aptidões para ensinar os futuros profissionais que acercam esta area de enfermagem. * OBJETIVO: Enfermeiros capacitados com maior conhecimento tecnico cientifo conseguem nortear as atividades exigidas com desenvoltura acrescentando qualidade, dinâmica,…

desenvolvimento do aluno. Cabe a ele oferecer um espaço que mescle brincadeira com as aulas cotidianas, um ambiente favorável à aprendizagem escolar e que proporcione alegria, prazer, movimento e solidariedade no ato de brincar. O educador não precisa ensinar a criança a brincar, pois este é um ato que acontece espontaneamente, mas sim planejar e organizar situações para que as brincadeiras ocorram de maneira diversificada, propiciando às crianças a possibilidade de escolher os…