O Atletismo E Questões

apresentados modelos de aula com temas relacionados a de expressão corporal, capacidades coordenativas, primeiros socorros e capoeira, que se combinam e relacionam além decom modalidades esportivas consideradas tradicionais, como basquete, futsal e atletismo. Desse modo, entendemos que transcender o pensamento do esporte pelo esporte baseado na prática pela prática é função e missão dos envolvidos no PST, indo ao encontro dos objetivos e das diretrizes do programa. O que ora se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO RAFAEL AUGUSTO PEREIRA ATLETISMO CURITIBA 2013 RAFAEL AUGUSTO PEREIRA ATLETISMO Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Atletismo, como parte da avaliação referente ao primeiro semestre Prof. Edymar Patryk Madureira CURITIBA 2013 QUESTÕES PROPOSTAS 01) Qual a principal diferença entre a corrida e o andar? Descreva essa diferença. 02)…

ATLETISMO SE APRENDE NA ESCOLA: O PROJETO DO NÚCLEO DE ENSINO DA UNESP/RIO CLARO 2003 Sara Quenzer MATTHIESEN1 Adriano Percival CALVO, Augusto César Lima e SILVA, Flórence Rosana FAGANELLO2 Resumo: Este texto é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Ensino da UNESP – 2003 intitulado “Atletismo se aprende na escola” destinado à organização de material de ensino no campo do atletismo. Durante sete meses de intenso trabalho, realizamos, num primeiro momento, um levantamento minucioso…

professores, através da aplicação de um questionário para levantar informações relativas às idades de iniciação desportiva recomendadas e praticadas por essa mesma população. A amostra foi constituída por 93 treinadores de 10 modalidades desportivas (Atletismo, Natação, Judô, Tênis, Ginástica Artística e Rítmica, Futsal, Futebol, Handebol, Basquetebol e Voleibol) da cidade de João Pessoa. O critério de seleção da amostra foi definido segundo a representatividade e importância que cada…

Resposta ás questões Propostas 1- Qual a tipologia de instalações desportivas definidas no decreto-lei e indica o artigo correspondente. A tipologia das instalações desportivas de base, instalações desportivas especializadas ou monodisciplinares e instalações desportivas especiais para o espectáculo desportivo. Encontram-se no artigo 5º. 2- Qual o tipo de instalações desportiva que podemos associar os Grandes Campos de Jogos? Define os artigos correspondentes. O 9º…

diretoras das escolas envolvidas. O critério de rigor e credibilidade se deu através da triangulação de fontes, teórica e reflexiva. A análise dos dados originou duas categorias. A primeira, denominada Projeto Social de Atletismo, abordou as Percepções sobre o projeto social de atletismo; a Estrutura e organização metodológica e as Contribuições do esporte no desenvolvimento infantil. A segunda categoria, denominada Participação em um projeto social, abordou as Intenções dos…

intensidade de imagens que diferenciam… 2376 visualizações Sem Comentários PUBLICIDADE PUBLICIDADE A Dieta Adequada e o Gasto Energético para Competidores de Atletismo Trabalho enviado por: Viviane de Oliveira Gallo Data: 04/11/2004 6061 visualizações Adicionar aos favoritos Voltar A Dieta Adequada e o Gasto Energético para Competidores de Atletismo I – INTRODUÇÃO É notória a preocupação dos atletas com relação à sua alimentação, visando um melhor desempenho em suas atividades.…

escalão Sub23 a nível nacional? Ramos. A1, Barbosa. A1, Instituto Politécnico da Guarda1 Resumo O trabalho que em seguida será exposto nasceu da vontade de perceber um pouco mais sobre a disciplina de velocidade que esta inserida na modalidade de atletismo. Este estudo concentra-se essencialmente na importância que a estrutura física do atleta desempenha nos recordes alcançados ao longo da época nas disciplinas de 60m e 100m. Utilizamos variáveis fisiológicas e contextuais para que…

Relato de experiência: Atletismo: um salto da educação física na escola Juscinéia Gomes de Melo Lívia Luzia Pereira da Silva INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo relatar os fatos que aconteceram durante o estágio supervisionado V, abordando as dificuldades e facilidades que foram encontradas nesse período de experiência na docência e aprendizagem. Sendo o estágio supervisionado V um componente obrigatório pertencente à grade curricular do 8º período de Educação Física da…

Habilidades Estratégias Recursos Avaliação 1º. Bimestre Esporte: Modalidade individual: atletismo (corridas e arremessos / lançamentos) Princípios técnicos e táticos Principais regras Processo histórico Luta: Modalidades – judô, karatê, taekwondo, boxe ou outra Princípios técnicos e táticos Principais regras Processo histórico Organismo humano, movimento e saúde: Capacidades físicas: aplicações no atletismo e luta 2º. Bimestre Esporte: Modalidade coletiva: a escolher Técnicas e…