Modelo TRABALHO METODO

GRADUAÇÃO EM (ENFERMAGEM, ENGENHARIA, ED. FÍSICA E ETC) NOME DO ALUNO TÍTULO DO TCC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Banca Examinadora do Curso de Graduação em (Enfermagem, Engenharia, Ed. Física e etc) da Faculdade do Futuro, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel (Licenciatura e ect.) em (Enfermagem, Engenharia, Ed. Física e etc). Orientador(a): Prof. Dr. XXXXXXXXXXX. MANHUAÇU 2015 TÍTULO EM PORTUGUÊS Resumo Objetivo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Métodos: xxx xxxxxxxxxxxxx. xx. Descritores (palavras-chave): xxxxxxxx, xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxx, xxxxxxxx, xxxxxxxxxx. SUMÁRIO p. 1 INTRODUÇÃO................................................................................ 16 2 MÉTODO ....................................................................................... 39 REFERÊNCIAS.............................................................................. 90 1 INTRODUÇÃO AO TEMA DELIMITAÇÃO Um dos motivos que nos motivou a escolher este tema foi por me deparar no período dos meus estágios com varias situações relacionado à aprendizagem motora e o espaço físico escolar, uma das questões entre outras foram as reclamações dos professores que alegavam que na escola não havia um espaço físico adequado para suas aulas e aprendizagem motora de seus alunos, por isso deixava a

BARRETO, Siderley de Jesus. Psicomotricidade: educação e reeducação. Blumenau: Odorizzi, 1998. Este trabalho organiza-se em três capítulos sendo que num primeiro momento, apresentam-se a psicomotricidade, seus conceitos e sua relação com a aprendizagem no Ensino Fundamental II e com a Educação Física. Na segunda parte, será abordada a Educação Física escolar, sua relação com a psicomotricidade e com a aprendizagem escolar. E no capítulo final, o terceiro, serão elaboradas algumas…

PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA UM CURSO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA. Curso: Educação Física Escolar – Lato-Sensu A Pós-Graduação em Educação Física Escolar visa a qualificação dos profissionais de Educação Física e profissionais de áreas similares, apresentando a oportunidade de atualizações de conhecimentos acadêmicos dentro da área escolar. As atividades orientadas neste projeto partem do princípio que a participação de profissionais de Educação Física e de áreas afins permitirá…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA INTER-RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DIAS, Ana Carolina1 CZELUSNIAK, Roseane de Fátima Guimarães2 RESUMO Esse trabalho foi realizado com o intuito de mostrar os benefícios que as aulas de Educação Física Escolar podem proporcionar ao desenvolvimento das crianças de 3 a 5 anos, em seu processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Por meio da ludicidade é possível que a criança…

algumas considerações a respeito do conceito de Educação Física Desenvolvimentista. No sentido de ilustrar esse conceito, nós discutiremos as características do desenvolvimento motor, a aprendizagem cognitiva e o crescimento sócio-afetivo. Nas considerações finais, nós apresentamos um modelo que mostra como combinar as idéias de aprendendo a movimentar-se e aprendendo através do movimento. Palavras-chave: Educação Física Desenvolvimentista, desenvolvimento motor, aprendizagem…

EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTISTA 1David Lee Gallahue, PhD. Resumo O objetivo deste ensaio é fazer algumas considerações a respeito do conceito de Educação Física Desenvolvimentista. No sentido de ilustrar esse conceito, nós discutiremos as características do desenvolvimento motor, a aprendizagem cognitiva e o crescimento sócio afetivo. Nas considerações finais, nós apresentamos um modelo que mostra como combinar as ideias de aprendendo a movimentar-se e aprendendo…

um plano de aula para crianças com Sindrome de Down UMA VIAGEM PELA SINDROME DE DOWN: SEU DESENVOLVIMENTO MOTOR POR MEIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIAS, Ana Carolina Orientadora: FLORIANO, Carla Adriele Dias UENP, Campus da Saúde, Jacarezinho,Paraná, Brasil carolzinha_basquete@yahoo.com.br RESUMO Esta pesquisa aborda um tema que está cada vez mais presente no ambiente escolar, à presença de crianças com necessidades educacionaisespeciais nas escolas de ensino regular,…

desenvolvimento de todas as potencialidades (físicas, cognitivas e afetivas) dos alunos, através da aprendizagem dos conteúdos, deve acontecer de maneira que desenvolva nos alunos a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. O desafio da escola, é fazer do ambiente escolar um meio que ajude e influencie o aprendizado onde a escola represente o local em que ocorre o encontro com o saber, com descobertas de forma prazerosa, portanto a…

A abordagem construtivista nas aulas de Educação Física: Limites e possibilidades para sua inserção no ambiente escolar Introdução Analisando as concepções de João Batista Freire busco num primeiro momento presentar um resumo da abordagem construtivista defendida por esse autor. Utilizando para esse fim de algumas obras dele: Educação de corpo inteiro: teoria e prática da educação física (1997), educação como prática corporal (2003) e do Jocimar Daolio (2003): educação…

Introdução A presente pesquisa , abrange a importância do movimento na educação infantil. O propulsor da infância e de todo desenvolvimento da criança está também na exploração do movimento, de modo a ser explorado pela interação , que estabelece progressivo avanço e cognitivo , afetivo , social , psicomotor e biológico. A percepção do movimento no cotidiano da criança e em propostas pedagógicas partem do professor – mediador. O professor – mediador deve propor atividades significativa…