Versões e controvérsias sobre 1964 e a ditadura militar

lúgubre cerimônia de translação de parte do corpo do imperador (o coração ficou em Portugal) para a capela do Monumento do Ipiranga depois de os despojos mortais terem peregrinado por todo o país. Não é cabível celebrar um golpe de Estado como o de 31 de março de 1964, mas estes quarenta anos também podem ser caracterizados como uma efeméride, se pensarmos no sentido que a expressão assumiu para os historiadores brasileiros, principalmente a partir de meados dos anos 80 — depois do fim do regime militar —, quando tivemos o Bicentenário da Conjuração Mineira (no mesmo ano do Bicentenário da Revolução Francesa), o Centenário da Abolição da Escravidão e o da Proclamação da República, apenas para citar as mais importantes. Muitos eventos e publicações marcaram as daRevista Brasileira de História. São Paulo, v. 24, nº 47, p.29-60 - 2004 Carlos Fico tas, fomentando pesquisas, debates e revisões. O ano de 2004 é pontuado por aniversários importantes, como os cinqüenta anos do atentado da rua Tonelero e do suicídio de Getúlio Vargas ou os vinte das “Diretas, Já!”, campanha lançada em 1983, mas que cresceu em 1984. Portanto, é muito oportuno que aproveitemos para fazer um balanço da produção relacionada a 1964 (e seus desdobramentos) — efeméride aqui entendida como fato importante, embora não grato. Tem sido notável, neste ano, o interesse despertado pelos eventos de toda sorte que vão marcando a data, diferentemente de dez anos atrás, quando seminários acadêmicos sobre…

.................................................................................. 11 2. FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA DA ESCATOLOGIA................................................ 17 2. 1. Escatologia no Período Apostólico .............................................................................. 18 2. 2. Escatologia no Período dos “Pais da Igreja” ............................................................... 20 2. 3. A Manipulação da Escatologia na Idade Média…

redação jurídica. 39 12.2 O parágrafo narrativo na redação jurídica 41 12.3 O parágrafo dissertativo na redação jurídica.. 43 12.3.1 Dissertação expositiva.. 44 12.3.2 Dissertação argumentativa 44 12.3.3 A Dissertação – sua estrutura.. 45 12.4 O parágrafo dissertativo – considerações finais.. 45 13 COMO FAZER UMA PROCURAÇÃO 47 13.1 A concordância nominal e verbal. 48 13.2 Cuidado com as expressões Vossa Excelência e Sua Excelência 48…

.............................................. 8 AS TRÊS PESSOAS DA TRINDADE ................................................................................8 3.1. 4- INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E DOUTRINA DA IGREJA ........................................... 8 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 5- NOMES BÍBLICOS DA IGREJA......................................................................................8 A IGREJA ANTES DA REFORMA…

momento do doutoramento não se efetiva no total isolamento ou clausura, mas é sempre tributário de relações sociais, pois sempre há pessoas próximas ou não, fisicamente ou pelas ideias, que nos alentam, atormentam, estimulam, criticam e apoiam. A essas pessoas, agradeço por terem partilhado e participado de minha formação como pessoa e como docente. Agradeço à Universidade Federal de Viçosa/Departamento de Educação e à PróReitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, na pessoa dos funcionários,…

pelas notas da abertura e da universalidade, que superam qualquer tentativa de enclausurá-lo num corpo duas questões disputadas do De Veritate de Tomás de Aquino: "A Verdade" (q. 1) e "O Verbo" (q. 4) (esta precedida do opúsculo A diferença entre a palavra divina e a humana). O De Veritate, obra em que Tomás recolhe seu magistério de 1256 a 1259 na Universidade de Paris, compõe-se de 29 questões independentes, das quais - pela harmonia temática - selecionamos essas duas. Duas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Clésio Acilino Antonio “POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO”: UM MOVIMENTO POPULAR DE BASE POLÍTICA E PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL Porto Alegre 2010 1 Clésio Acilino Antonio “POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO”: UM MOVIMENTO POPULAR DE BASE POLÍTICA E PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da…

cultura e estrutura social. Em tempos de mudança, em que a cultura e a estrutura estão atravessando transformações dramáticas, a sociologia torna-se especialmente importante (Nisbet, 1969). Como a velha maneira de fazer as coisas se transforma, as vidas pessoais são interrompidas e, como conseqüência, as pessoas buscam respostas para o fato de as rotinas e fórmulas do passado não funcionarem mais. O mundo hoje está passando por uma transformação dramática: o aumento de conflitos étnicos,…

RICARDO TORRES RIBEIRO A Reforma da Educação Profissionalizante no Brasil (1995-2002): O Caso CEFET-BA São Cristóvão-SE 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL (1995-2002): O caso CEFET-BA Dissertação submetida ao Colegiado do Curso do Mestrado em Educação da Universidade Federal de Sergipe, em cumprimento parcial dos requisitos para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Anezia Viero AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA REDE PÚBLICA DE PORTO ALEGRE – RS Porto Alegre 2008 2 Anezia Viero AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA REDE PÚBLICA DE PORTO ALEGRE – RS Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para…