Não Basta A Utilização De Tecnologia é Necessário Inovar Em Termos De Praticas Pedagógicas

MEC, por meio da Secretaria de Educação a Distância, em parceria com governos estaduais e municipais, destinado a introduzir as tecnologias de informática e telecomunicações – telemática – na escola pública. Este Programa representa um marco de acesso às modernas tecnologias: em sua primeira etapa, instalará 105 mil microcomputadores em escolas e Núcleos de Tecnologia Educacional – NTE, que são centros de excelência em capacitação de professores e técnicos, além de pontos de suporte…

os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo. A esse ato de busca, de troca, de interação, de apropriação é que damos o nome de educação. Esta não existe por si só; é uma ação conjunta entre as pessoas que cooperam, comunicam-se e comungam do mesmo saber. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses,…

____________________________________ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Professor Examinador – XXX/UFS São Cristóvão 2013 3 Dedico esta monografia, primeiramente, a Deus, ao meu pai Antônio, meu porto seguro, meu principal apoiador, e à minha mãe Isabel. Sem vocês eu não estaria aqui. 4 “É preciso crer no que faz, para fazê-lo com entusiasmo”. Olle Laprine 5 RESUMO Atualmente, o tema empreendedorismo vem sendo inserido nas iniciativas de ensino, como forma de…

minha história profissional e, em segundo, pelo período de afastamento concedido para a realização do Mestrado. Às diretoras, às pedagogas e às professoras das escolas que participaram da pesquisa, pela maneira como abriram as portas, as janelas, não apenas das salas de aula, mas de seus conhecimentos e emoções. Aos meus familiares e amigos que, pacientemente, tentaram compreender muitas das minhas atitudes no período do Mestrado. À minha amiga Cristiane Rozanski Kopp Arantes…

em escolas diferentes, e a escola em questão despertou-nos a atenção, pelas particularidades que os seus alunos apresentam. (Ver 2.2.3) A escolha do tema propriamente dito, Sugestões Metodológicas para o Ensino da Gramática, deveu-se ao facto de termos constatado desconhecimento de conteúdos como classes gramaticais, funções sintácticas; dificuldades na conjugação verbal, na divisão e classificação de orações, entre os alunos com quem temos trabalhado. A falta de conhecimento da…

Tecnologia e Impactos no Emprego e na Recomposição Profissional Introdução As abordagens dos efeitos do progresso técnico sobre o emprego e a dinâmica das profissões parecem tender a disseminar-se por múltiplos domínios científicos e outros tantos planos de enfoque. Esta diferenciação de abordagens encontra, no entanto, uma convergência relativamente consensual no plano epistemológico pela consideração da emergência de um novo paradigma sociotécnico; paradigma que alguns…

a estratégia a definir ou corrigir. Desta forma é possível não apenas uma melhoria substantiva da própria formulação estratégica como o alinhamento natural da táctica e da operação – dos processos – com a estratégia, garantindo o envolvimento de toda a organização na sua implementação e reajuste. Mas o impacte das tecnologias de rede e da Internet é mais vasto. O e-commerce, o ebusiness, o e-government, o e-learning, baseiam-se não só na extensão da cadeia de valor da organização promotora

esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos deixar de registrar nossa posição contrária ás avaliações excludentes que vem sendo promovidas pela Secretaria Estadual da Educação que, além de tudo, desrespeita os professores ao divulgar extensa bibliografia a poucos dias da…

percepção das características, qualidades, processos e ordenações dos trabalhos dos parceiros e dos artistas. É relacionar intenções e valores do passado e do presente, de culturas diversas. Apresentaremos uma reflexão a respeito de como as práticas educacionais dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental foram sendo construídas, entendendo que a forma de construção do pensar desses professores em relação ao ensino de Geografia foi e é muito mais complexa do que…

que atuarão na região. O que motivou a pesquisa foi a inquietação de quem atua dentro da escola e percebe que a qualidade do ensino de língua materna não consegue se efetivar com sucesso. Daí, o interesse em estudar as determinações oficiais e descobrir os nós que atravancam a execução das propostas elaboradas por intelectuais respeitados e que não chegam aos seus sujeitos de direito, alunos e professores. Tentou-se mostrar e avalizar novos direcionamentos que pudessem intervir e…