Novas Relações De Identidade Cultural E Do Eu

debates em antropologia que lançaram um radical questionamento do lugar e da criação do lugar. Entretanto, o fato é que o lugar –como experiência de uma localidade específica com algum grau de enraizamento, com conexão com a vida diária, mesmo que sua identidade seja construída e nunca fixa– continua sendo importante na vida da maioria das pessoas, talvez para todas. Existe um sentimento de pertencimento que é mais importante do que queremos admitir, o que faz com que se considere se a…

Tema escolhido: 5 - Modernismos e identidade nacional. Introdução Após uma análise dos textos da disciplina “História do Brasil III” e de textos paralelos se têm a formação de um imaginário acerca do tema escolhido para este trabalho, os modernismos e a identidade nacional do Brasil no período compreendido entre o fim do século XIX, proclamação da República, e o inicio do século XX. Sendo assim, a proposta neste trabalho é analisar os componentes e as argumentações dos autores…

discutir a realidade da sociedade contemporânea e suas implicações na vida das pessoas. Evoca-se a respeito da pessoa, da família e da sociedade contemporâneos, bem como das patologias pelas quais a nossa sociedade passa em função das fragilidades das relações, do hiperconsumo e da busca da felicidade que surgem neste contexto. Discute-se a influência de como o mercado de trabalho, o consumo e a mídia passaram a estruturar a construção da cultura que não prima mais pelos laços afetivos e…

PEDAGÓGICA Objetivo de Aprendizagem Estudar a relação entre educação e cultura Entender a sociedade Multicultural em que vivemos Compreender que a educação não é neutra, que está vinculado com a questão social e cultural da sociedade. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura Vários autores têm analisado e denunciado caráter predominante nas escolas, homogeneizando e monocultural da educação, FORQUIN 1993, denominou essa situação como cultura escolar e…

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DAIANNE SANTOS DOS ANJOS A IDENTIDADE CULTURAL NA PÓS - MODERNIDADE Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Produção Textual no 01º período, sob orientação da Prof. Solange Martins Silva . Paripiranga Abril de 2015 HALL, Stuart. A identidade cultural na pós –modernidade. 11. Ed. Rio de Janeiro de…

CURRICULOS E SUAS TEORIAS DE ACORDO COM O LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE - UMA INTRODUÇAO AS TEORIAS DO CURRICULO” INTRODUÇÃO A obra “Documentos de Identidade- Uma introdução às teorias do currículo”, pertencente ao autor Tomaz Tadeu da Silva, foi publicada em 2002, pela editora Autêntica, e tem por objetivo realizar um apanhamento geral das teorias de currículo, bem como refletir a respeito de cada uma delas perpassando a história do desenvolvimento da educação ao longo dos…

RESUMO DO LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: UMA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO, DE TOMAZ TADEU DA SILVA” Esse texto tem por objetivo apresentar as principais ideias discutidas na obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo”, do autor Tomaz Tadeu da Silva. Tomaz é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e já coleciona várias autorias de obras voltadas para a educação. Assim como na obra,…

tecnológicas, sociais e culturais que abrangem todo o planeta, fenômenos esses chamados genericamente de globalização. Este trabalho investiga tais mudanças no âmbito da Psicologia, em particular no que se refere à formação de identidades contemporâneas. Inicialmente, são discutidas as principais correntes teóricas da Comunicação e a internet como mídia interativa, para então abordar aspectos psicológicos relativos à globalização nos caminhos da internet e como estes podem influenciar…

promover diálogo entre os conteúdos escolares e os saberes locais. 1 Professora coordenadora pedagógica de uma escola e(m) tempo integral - SED/MS. Não sou pesquisadora dos estudos das mídias, busco refletir pelas questões que o campo dos estudos culturais tem colocado para o processo educativo. 2 Docente e pesquisadora do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação /UCDB. Coordenadora do Programa de Mestrado em Educação. Líder de Grupo de Pesquisa/CNPq. Interculturalidade e Educação.…

15 de abril 2015 Introdução É sabido a todos que a diversidade humana esta presente desde os primórdios da humanidade. A diversidade cultural e étnica muitas vezes é encarada como uma ameaça para a identidade de uma nação. O multiculturalismo provoca desprezo e indiferença em alguns lugares; contudo pode ser vista como fator de enriquecimento, de abertura de novas e diversas possibilidades, a escola deve estar atenta e buscar recursos que lhe proporcionem construir um currículo voltado…