Novas Relações De Identidade Cultural E Do Eu

CENTRO DE ARTES, HUMANIDADES E LETRAS. CRISTIANO QUEIROZ DA SILVA FICHAMENTO DO TEXTO: “Uma Abordagem conceitual das noções de raça, racismo, identidade e etnia”. Prof. Dr. Kabengele Munanga (USP). Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação do componente curricular Desigualdades Sociais e Raciais, ministrado pela Prof.ª Ivana Muricy no curso de Gestão Pública da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB. CACHOEIRA – BA 2015…

SILVA, Tomaz Tadeu da Documentos de Identidade; uma introdução às teorias do currículo / Tomaz Tadeu da Silva . – 3. Ed. – 2. reimp – Belo Horizonte: Autêntica, 2011. Ana Paula Candiago1 Janieli da Silva Andrique Thibes2 Tomaz Tadeu da Silva inicia seu livro destacando os vários conceitos de currículo. Ele diz que uma teoria “descobre” o “real”, ou seja, existe uma relação entre a “teoria” e a “realidade”. Nessa visão a teoria é uma representação da realidade, uma imagem, um…

Victor Augustus Graciotto Silva Rafael Ferrer Kloss CAPA Yasmin Fabris ARTE FINAL Rafael Ferrer Kloss SUMÁRIO Introdução / 5 1. Construindo uma noção de juventude / 9 1.1 E o que seria então a juventude? / 13 2. Jovens, culturas, identidades e tecnologias / 18 2.1. Jovens em suas tecnologias digitais / 23 3. Projetos de vida, escola e trabalho / 31 3.1. A relação dos jovens com o mundo do trabalho / 35 3.2 Os jovens, os sentidos do trabalho e a escola / 37 3.3. A…

períodos da história do que noutros. Durante a época da expansão e dos Descobrimentos, este fenómeno foi desencadeado em larga escala e muitos países foram emigrantes e imigrantes, invasores e conquistadores, dando origem a novas sociedades e hierarquias. O aparecimento de novas mestiçagens e o cruzamento de culturas, a partir das descobertas, da colonização e descolonização, das correntes migratórias diversas e actualmente, ϰ Multiculturalismo, Socialização e Integração Os…

CULTURA AFRO-BRASILEIRA. Para iniciarmos esta reflexão e fazermos uma real avaliação da importância da cultura afro-brasileira, precisamos, primeiramente, buscar compreender os conceitos acerca de Cultura e como esta atua na constituição de identidades individuais e coletivas e na formação de uma nação, fornecendo sentido de pertença a uma coletividade e grupo. A partir da concepção de cultura adotada poderemos analisar de forma mais coerente a formação do povo brasileiro e a…

sociedade, não há espaço para uma identidade bem definida e localizada no mundo social e cultural, em que o homem possa ser pensado como um conjunto de papéis, atitudes, valores etc e distanciado da sua realidade. Peculiar está a paixão pelo efêmero, pela satisfação-insatisfação com a imagem, pelas novas tecnologias, pelo consumo, pelo descartável. A partir do texto, explique por que precisamos compreender o ser humano a partir da realidade social e cultural? Analise a…

Identidade e diferença: aproximações O senso comum caracteriza identidade apenas como as características individuais de cada sujeito, sem problematizar o meio que o cerca e as questões culturais que permeiam as localidades em que estão inseridos, tão distintas quanto os próprios sujeitos. Em pesquisa rápida pelo dicionário mais popular da língua portuguesa no Brasil, encontramos os seguintes verbetes para a palavra “identidade”: Silva (2000) problematiza conceitos que se limitam a explicar

cultura clássicas, a língua e a literatura vernáculas, as principais línguas estrangeiras modernas e suas literaturas, a Filosofia, a História e as Belas Artes 1. A finalidade educacional inscrita nesse humanismo respondia por uma formação moral e cultural de caráter elitista, que remontava tanto à cultura clássica antiga quanto ao humanismo renascentista, que a “modernizou”. No Brasil, essa tradição esteve claramente representada nos programas de ensino do Colégio Pedro II,…

CURRÍCULO - existe distintas concepções, vai depender de como a educação é concebida historicamente. Diferentes fatores sócio-econômicos, políticos e culturais contribuem para que o currículo venha a ser entendido como: • conteúdos a serem ensinados e aprendidos • experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos; • planos pedagógicos elaborados pelos professores, escolas, sistemas educacionais; • os objetivos a serem alcançados por meio do processo de…

nos estudos culturais: Diálogos entre as perspectivas de Luiz Beltrão e Stuart Hall1 Karina Janz WOITOWICZ2 Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, PR Resumo: A partir da contribuição teórica de Luiz Beltrão para o estudo das manifestações culturais e dos fenômenos de comunicação, o presente artigo busca traçar algumas aproximações entre o pensamento beltraniano e as reflexões sobre as dinâmicas culturais e midiáticas desenvolvidas no campo teórico dos estudos culturais,…