Nova Reforma Ortografica Resumo

Caraciolo Ferreira Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Profª. Maria José de Sena Coordenação Geral de Ensino a Distância: Profª Marizete Silva Santos Produção Gráfica e Editorial Capa e Editoração: Allyson Vila Nova, Rafael Lira, Italo Amorim e Gláucia Micaele Silva Revisão Ortográfica: Marcelo Melo Ilustrações: Glaydson da Silva Coordenação de Produção: Marizete Silva Santos S umário Plano da Disciplina…

vem do confronto com as proporções dos colegas com quem esta trabalhando, porém é elas quem desempenha a parte inicial de seu aprendizado (Jolibert,1994, p.14) A criança que faz parte do mundo da leitura é ativa esta sempre pronta a desenvolver novas habilidades, ao contrario daquelas que não possuem contato com esse universo, pois esta se prende dentro de si mesma com medo de tudo que a cerca. “A leitura, como o andar, só pode ser denominada depois de um longo processo de…

Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida ITABAIANA/SE 2011 A Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida Marta Soraia da Silva Santos ¹ RESUMO: A literatura Infantil apresenta um leque de oportunidades para o desenvolvimento de uma criança, pois através dela a criança é transportada para um mundo de magia que consegue fomentar sua necessidade de aprendizagem e ao mesmo…

passará [...] Tudo que se vê não é igual ao que a gente viu há um segundo. Tudo muda o tempo todo no mundo. Não adianta fugir nem mentir pra si mesmo agora Há tanta vida lá fora. Aqui dentro sempre Como uma onda no mar.” (Lulu Santos e Nélson Mota) RESUMO O objetivo geral deste trabalho é refletir sobre o que é a mudança lingüística, a fim de mostrar para futuros professores, ou aqueles em atuação, que a mudança não é deterioração; ela é a essência de uma língua. O objetivo…

Peça-a , porém, com fé, sem duvidar, pois aquele que duvida é semelhante à onda do mar, levada e agitada pelo vento. Não pense tal pessoa que receberá coisa alguma do Senhor, pois tem mente dividida e é instável em tudo o que faz. Tiago 1:5 - 8 Resumo Este TCC procura identificar influências da linguagem usada na internet, internetês, na sala de aula. Para a realização de trabalho, foram feitas diversas pesquisas em sites da internet, em livros relacionados ao tema e questionário…

Peça-a , porém, com fé, sem duvidar, pois aquele que duvida é semelhante à onda do mar, levada e agitada pelo vento. Não pense tal pessoa que receberá coisa alguma do Senhor, pois tem mente dividida e é instável em tudo o que faz. Tiago 1:5 - 8 Resumo Este TCC procura identificar influências da linguagem usada na internet, internetês, na sala de aula. Para a realização de trabalho, foram feitas diversas pesquisas em sites da internet, em livros relacionados ao tema e questionário…

................. 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 41 Capítulo 2 Produção de textos 2.1 Processos de organização textual ............................ 2.2 Fichamento ou relatório de leitura .......................... 2.3 Paráfrase, resumo, resenha e citação ....................... 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 43 44 47 Notas de rodapé ............................................. 86 Referências bibliográficas e bibliografia ...... 86 Citações bibliográficas no corpo

“Não se apressava em fazer seus discípulos hábeis no falar, haver-se e excogitar-se expedientes. Antes de tudo cria necessário tangê-los à trilha da sabedoria”. Platão Resumo Este trabalho teve como premissa mostrar o uso do jornal como modelo para a produção de texto a alunos de Escola Pública Municipal. A mídia impressa favorece a obtenção de conteúdo, a aprendizagem das linguagens e dos tipos textuais para serem

que significa “escrita”, você já sabe disso. Mesmo assim, vamos transpor o que o autor, Marcos Bagno, fala para a escrita. Alguma coisa deste capítulo do livro dele nós já vimos em vídeo. Vamos debater, concordar, discordar, trazer informações novas, citar os autores (se for cópia), debater com suas próprias palavras, sempre prestando atenção à ortografia! Você já leu isso no fórum anterior, não é mesmo? Vamos lá? (1) Há quem diga que esta lista de palavras não tem regra…

final de uma produção textual. Deve ser claramente enunciada e ter relação com a proposta inicial. Ela é a resposta a uma pergunta que nos propusemos responder quando iniciamos o trabalho e que deve estar implícita em todo o desenvolvimento de novas idéias “Como terminou?”. A conclusão deve ter o número de linhas igual ou superior a introdução, porém, não ultrapassando o número máximo de 5 linhas LEMBRETE => Não devemos começar uma redação com o (tema) nem com (era uma vez