leitura e produção de textos

Campinas – unidade 1 Curso de Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto Lélia de Sena Lima ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA Campinas, junho de 2013 SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO: Objetivo e Finalidade desse Trabalho II- ETAPA 1: Apontamentos, Reflexões e Questionamentos III- ETAPA 2: Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na Revista Isto é IV- ETAPA 3: Limites para o adolescentes V- ETAPA 4: Reforma Ortográfica VI- CONSIDERAÇÕES FINAIS VII- BIBLIOGRAFÍCAS REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo e a finalidade de buscar conhecimento nos diferentes tipos de textos e interpretações textuais, assim como aprimorar a leitura, enriquecendo e facilitando nosso entendimento na busca do mundo da leitura. Serviu como experiência para aproximar ainda mais os acadêmicos do curso de Serviço Social, ajudando na elaboração de um trabalho em grupo. Acrescentando a nossa realidade diferentes elementos que compõem um texto, fazendo com que nos atentássemos mais a pequenas frases ou palavras com diferentes interpretações e contextos que jamais imaginávamos. Sendo esse trabalho fruto do aprendizado em sala de aula, com foco na realização do trabalho que um Assistente Social venha a desenvolver, sempre voltado para o conhecimento e informação. II - ETAPA 01: Apontamentos, Reflexões e Questionamentos A dificuldade em fazer com

frásica, mas aqueles que se deduzem a partir de um contexto extralingüístico: discursivo, situacional, etc. A pragmática estuda essencialmente os objetivos da comunicação. Exemplo: ”Suponha uma pessoa queira fazer uma segunda pessoa não fumar”. Pode dizer: "Huumm, esta sala precisa de um purificador de ar". Repare que a palavra 'fumo' ou 'fumar' não é utilizada, mas indiretamente revela a intenção do locutor. Outro exemplo: Texto tem que seguir uma linha de sentido, ou seja, uma…

LEITURA E PRODUÇÃO DOS SENTIDOS A magia das palavras leva a expressar a força do pensamento as mesmas, tem o poder de transformar e conscientizar se tratando, de um tema importante atual que busca trazer uma contribuição maior para o desenvolvimento de uma leitura e produção de texto, onde suas aplicações e seu potencial levam a uma reflexão de desafios abrindo a nossa mente para uma interpretação de leitura. Acredita-se que o potencial que se apresenta é o inicio de uma introdução que…

perturbações neurológicas, ortopédicas e respiratórias da criança. 11 – PSICÓLOGO 1. 2. 3. 4. A psicologia como ciência e profissão. Personalidade e desenvolvimento humano. Ética e saúde. A psicologia breve como abordagem no processo terapêutico. Página 3 de 24 Rua Dr. Hélio Galvão, 122, Centro – Fone: (84) 3246-4441. CEP: 59178-000–TibaudoSul/RN-CNPJ: 08.168.775/0001-82. Estado do Rio Grande do Norte PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAU DO SUL Palácio Wilson Galvão…

Expressão Oral, Expressão Artística e Redação, com autoavaliação. Desenvolvimento de habilidades. Identificação de palavras alcançadas pela Reforma Ortográfica O trabalho que estamos entregando à consideração dos professores de 8ª e 9ª séries do Ensino Fundamental visa a levar aos colegas um material alternativo, para auxiliá-los sobre muitos aspectos da Língua Portuguesa: expressão oral, redação orientada, com ficha de auto-avaliação, e treino ortográfico. Ao mesmo tempo,…

só que muito mais útil no cotidiano. A maioria dos livros sobre a história da escrita, na verdade, não nos diz como as escritas funcionam, e a maioria deles não fala sobre a história desses sistemas, a não ser que sejam imensos volumes só para estudiosos. Quis colocar tudo o que gosto nos sistemas de escrita – tanto como eles funcionam quanto a história deles – em um livro só, inteligível para o grande público. na década de 1950. Chegou-se a pensar que os glifos dos maias não…

mais raras, mas uma aula de literatura feita na Biblioteca faz toda diferença. O ambiente traz uma vontade de aprender. Dependendo da leitura prende a atenção das crianças e jovens ao tal ponto de ficarem ansiosos para a próxima aula. Mas ainda há muito a ser feito. Na última Conferência Nacional da Educação (CONAE) em Luziânia (GO), foram discutidas várias questões sobre a educação, uma delas foi a questão de construções de Bibliotecas amplas. Com ambientes mais arrojados, modernos e…

5º CONCURSO - SOLETRANDO Do quinto ao oitavo ano Agosto/2013 Capítulo I Do objetivo Art. 1º - Tendo em vista as novas regras da atual reforma ortográfica e as dificuldades apresentadas pelos alunos, esta unidade escolar resolve desenvolver o 5º Concurso de Soletração. Parágrafo único – desenvolver um trabalho de forma criativa e incentivadora, que proporcione um maior conhecimento nas aplicações das novas regras, tanto de grafia como de leitura e aplicação…

que nunca. Ocupar mais tempo na escrita e menos tempo na formatação Uma nova interface direccionada para os resultados apresenta-lhe as ferramentas sempre que necessita, de uma forma clara e organizada: Poupe tempo e tire maior partido das capacidades do Word, seleccionando a partir de colecções de estilos predefinidos, formatos de tabelas, formatos de listas, efeitos gráficos, etc. O Word elimina a necessidade de conjecturar quando aplica formatação ao documento. As galerias de…

portuguesa, com o objetivo explícito de pôr fim à existência de duas normas ortográficas oficiais divergentes, uma no Brasil e outra nos restantes países de língua oficial portuguesa, contribuindo assim, nos termos do preâmbulo do Acordo, para aumentar o prestígio internacional do português. Na prática, o acordo estabelece uma unidade ortográfica de 98% das palavras, contra cerca de 96% na situação anterior. É dado como exemplo motivador pelos proponentes do Acordo3 o castelhano, que…