FGV_Gabarito do curso de Recursos Humanos Gestão de Pessoas

Gabarito do curso de Recursos Humanos - Gestão de Pessoas da Fundação Getúlio Vargas/FGV Módulo 1 1. Para enfrentar desafios internos e superar ameaças externas, a organização precisa treinar seu pessoal. Nos últimos anos, as técnicas de treinamento mudaram significativamente. Em 1950 e 1980, por exemplo, podemos afirmar que as exigências de um curso básico eram, respectivamente... Resposta: datilografia e processamento de textos no computador 2. Considere a assertiva abaixo, classificando-a como verdadeira ou falsa. O ensino por computador, inclusive os cursos off-line, embora ainda de maneira tímida, já fazia parte do treinamento das empresas nos anos 1960. Resposta: Falsa 3. Com relação à entrada de pessoas na organização, as atividades básicas do RH podem ser desdobradas em recrutamento, orientação e dotação pessoal. Quanto à dotação de pessoal, é correto afirmarmos que tem a preocupação de... Resposta: Mensurar que conhecimentos, capacidades, competências e experiências as pessoas devem ter. 4. Considere a assertiva abaixo, classificando-a como verdadeira ou falsa. Para minimizar os custos, todos os empregados devem passar pelo mesmo tipo de treinamento. Resposta: Falsa 5. Considere a assertiva abaixo, classificando-a como verdadeira ou falsa. As empresas de destaque, por meio de seus departamentos de RH, já contratam pessoal adequadamente qualificado em núcleo específico de candidatos, de modo que os novos empregados já sabem o que se espera que façam. Portanto,…

países, de normas internacionais para o registro da descrição de sua produção bibliográfica. ABN As recomendações traçadas pelos órgãos coordenadores do programa que constituem, portanto, diretrizes que facilitarão aos países alcançar os objetivos do CBU que, para ser viabilizado, depende de uma agência bibliográfica nacional (ABN). ABN ABN É a estrutura responsável pela coordenação dos mecanismos que, implementados em âmbito nacional, facilitam os processos de capacitação e…

programas de ensino da Pós-Graduação Lato Sensu – MBA Gestão de Projetos, são organizados em consonância com a proposta do curso, dessa forma é possível verificar a adequação e a atualização de ementas, conteúdos programáticos e bibliografias adotadas. GERENCIAMENTO DE PROJETOS E GERENCIAMENTO ESTRATÉGICO DE PROJETOS – PMO, MATURIDADE E PORTFÓLIO. Ementa: Introdução ao Gerenciamento de Projeto: Fundamentos do PMO, seus instrumentos e como implementá-lo; características, ciclo de vida…

RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL E SUSTENTABILIDADE NA CADEIA DE VALOR DO VAREJO RESUMO Este trabalho procura, por meio de uma análise teórica, embasada na pesquisa bibliográfica, ressaltar a importância de incorporar a responsabilidade social empresarial e a sustentabilidade à cadeia de valor das empresas. O estudo propõe um modelo para incorporação da responsabilidade social empresarial e da sustentabilidade na cadeia de valor do varejo. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2.…

ser capaz de: Propor e coordenar mudanças organizacionais, definir políticas e diretrizes decorrentes da tecnologia da informação. Analisar as áreas funcionais da empresa e suas necessidades em relação aos sistemas de informação. Planejar e desenvolver o modelo de dados que atendam às necessidades atuais e futuras da empresa. Elaborar os planos de desenvolvimento de sistemas de informação focalizando todas as áreas de negócio da empresa. Organizar e apresentar de maneira clara aos…

se mantenham informados sobre o progresso e as dificuldades encontradas. No FDD a implementação das classes e métodos correspondentes às características que serão desenvolvidas durante as iterações é antecedida pelas atividades de análise da documentação existente, geração de diagramas de seqüência para o conjunto de características, refinamento do modelo gerado durante as atividades de definição dos requisitos e do projeto da arquitetura do sistema (HIGHSMITH 2002). O ASD sugere os…

EAESP/FGV/NPP - N ÚCLEO DE P ESQUISAS E P UBLICAÇÕES 1/194 RESUMO A disseminação da informação e o uso de novas tecnologias têm delineado uma transformação nos processos de ensino-aprendizagem. Uma parte significativa desta transformação está relacionada ao uso da educação a distância como forma de atingir novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino. Estas transformações também estão afetando cada vez mais as corporações, que tem economizado milhões de dólares todos…

diagnósticas, o conteúdo programático das dicas deveria ser utilizado o que está disponível no site do INEP – Instituto de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – que é atualizado regularmente por parte da instituição. O teor da matéria selecionada tem o intuito de informar, orientando o estudante a realizar uma autoescolha. Entre os conteúdos disponíveis estão os que reúnem elementos que caracterizam o real motivo do exame: os benefícios de participar do ENEM. Para avaliação…

parceria com os profissionais da empresa. Sua principal responsabilidade é contribuir com metodologias, processos e técnicas para que se possa conhecer do que se trata a empresa. O que diferencia um consultor de outros consultores é a maneira como consegue solucionar os problemas das empresas e dos clientes. Ainda de acordo com OLIVEIRA (2003; p. 22) “Esse diferencial pode tornar-se uma vantagem competitiva do consultor quando ele tem uma resposta estruturada, e inovadora e rápida para…

estrutura envolvida em um processo de gestão de projetos; • Apresentar os pontos críticos associados ao gerenciamento de projetos; • Apresentar algumas ferramentas utilizadas na gestão de projetos e no processo de tomada de decisão. X14 3 A sistemática e os conceitos que envolvem a condução de um projeto, ou seja, a visão objetiva e completa do trabalho a realizar, focada em resultados e com a preocupação na gestão dos recursos por meio do trabalho em times, acabam…